论媒介公信力与“传媒普法”.pdfVIP

论媒介公信力与‘传媒普法 沈卉菲葛茜张丽娜 摘要媒介公信力是大众传媒理论研究中的基础性课题，同样也是憎蠛鲁法”需要深入了解的基础问■．一项壕介公 信力的调查，显示了不同大众传媒在公信力表现上的差距．为有针时地开展鲁法工作，最大限度地发挥+◆．I^簟功●t提供 了重要参考．同时，大众传媒不仅是普法工作的我体与工具·更是普法工作的主体力量．培育公民意识是●■工作的t要 着力点与落脚点．憎媒普法”应当充分发挥媒介主观能动性，不断增强培育公民意识的力度与效度． 关键词传媒普法媒介公信力公民意识 作者简介t沈卉菲，金陵图书馆特藏部助理馆员；蔫茜，江苏省司法厅公证管理处：张丽娜，江苏省启东市人民法院第九法鹿． 中圈分类号：D920．4 文献标识码tA 文章编号l 一、媒介公信力是“传媒蕾法”的基础性课题 信息。 今年4月份，吴邦田指出“从1986年开始．我们连续实施了 2．南京传媒公信力调查由‘现代广告)杂志和北京师范大学 5个五年普法规划，广泛普及宪法和法律知识，深入推进各项事 张洪忠博士共同发起的“中国媒介公佰力系列大调查”之一的南 业依法治理，取得了明显成效。同时也要看到，要把我们这样一 京媒介公信力调查，由张洪忠博士具体执行．调查执行时间是 个历史上缺乏民主法制传统的国家建设成为社会主义法治国家， 2009年5月15曰，采用中央财经大学电话调查与数据实验室的 真正做到全社会都崇尚法律、遵守法律、维护法律，还有大量工作 电脑辅助电话调查系统执行。电话选号采用RDD法．获得有效样 要做。’’心在这些工作中，充分利用各种传媒，提高法制宣传教育成 本614份。在异质性50％、置信度95％下推论南京居民的误差 效就是一项重点工作。 在零4％。 随着经济杜会的快速发展，社会分层加快、利益主体多元，法 根据上述调查报告对公信力的揭示。笔者就进一步深化媒介 治需求也随之呈现出多层次化与深层次化的特点。然而，媒介普 普法工作提出以下建议t 法在履行法制宣传教育的时代任务面前则遇到了方法单一、针对 (一)充分发挥电视平台在相对公信力方面的优势，打牢媒介 性不强、实效性不高等困境。破解这些难题，更好地发挥好大众 普法的基本阵地 媒介在“六五”普法中的重要作用，不仅要从法制宣传教育工作的 据南京传媒公信力调查报告显示，媒介渠道的相对公信力t 基本规律入手，而且还要深入研究大众媒介自身的特性与规律。 电视占据明显优势。对于提问t“如果同一条新闻在下面不同媒 即必须关注媒介传播中的一项关键性问题——公信力问题。大 介上的说法不一样，您最相信哪种媒介7”调查结果显示，电视的 众传媒公信力是指在公众与大众传媒的相互作用关系中，大众传 相对公信力占了超过七成的份额，居第一位，报纸所占份顿不到 媒赢得公众信任的能力。。公信力是媒介发挥社会功能的基础， 两成，其次为网络。杂志、手机和广播所占比例很小．具体如下 同样，也是履行法制宣传教育功能的基础之一。媒介在自身与公 图所示。可见．电视在人们日常获取信息中的地位依然非常重 众相互作用的过程汇中，也为法治与公众之问搭建了一个平台， 要．我们应当继续抓好这个平台、用好这个平台。打牢这个平台。 这个平台自身公信力状况直接关系着法律公信力的高低．影响着 不同渠道的相对公信力 法制宣传教育的成效。尤其是网络、手机等新媒体的兴起．更加 杂袁．0．2 迫切地要求我们深入分析不同的媒介的公信力，切实把握各种媒 ■手帆 介与受众群体之间的特点与优势．不断提高“媒介普法”的针对性 ●广+播 与实效性。 -}醴I眭