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(江西科技师范学院，江西 南昌 33。013) 息
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(Jiangxisc主ence＆Techno1ogyNorma1university，JiangxiNanchang33oO13) 育
摘 要：网络时代的到来，给高校图书馆信息教育带来 了巨大的变革。本文阐述了通过网络开展信息教育的优势和主要
内容，并提出高校图书馆如何通过网络开展信息教育。
关键词：信息教育；网络；高校 图书馆
中图分类号：G258．6 文献标识码：A 文章编号：1671—4792一(2008)9—0225一O2
当今，计算机技术、多媒体技术、网络技术等为代表的信 多种感官综合刺激，有利于情景的创设和大量知识的获取与
息技术迅猛发展，许多高校已经形成了完整的校园网，并实 保持。
现与互联网的连接。特别是 cERNET(中国教育科研网)的建 (4)提供了界面友好、形象直观的交互式学习环境，师生
成，极大地推动了我国高校图书馆网络化的发展。它通过全 可以利用BBs、电子邮件等各种交流工具在师生之间、学生
国性和地区性文献信息中心为节点，连接进入 “2l1工程的 之间进行实时或非实时的交互，加强思想的交流和信息的反
所有高校和相当多的普通高校，形成了覆盖面很广的高校图 馈。可充分实现用户与机器、提供交互性操作练习、在线帮
书馆的网络环境。图书馆网络化的发展为高校信息教育带来 助、在线导航、在线测验等功能，在个别化学习指导方面发挥
了新的教学模式和手段，促使高校图书馆的
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