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2、包容 * 3、允许犯错误,但不纵容。 畏惧错误就是毁灭进步 ——(英)怀特黑德 * 4、心存一份责任 * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 当他还是个孩子时,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。 ——2006年《感动中国》颁奖词 * 5、懂得扬长避短 * 6、诚实 孩子为什么说谎? * 中国青年报社会调查中心通过民意中国网进行的一项调查发现(2639人参加,其中51.0%是“80后”,32.5%是“70后”),83.3%的人承认自己在上学期间曾经编过“撒谎作文”。 * 我很重要! 引导孩子时刻提醒自己: * 我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线拴起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方…… …… 我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。 ——毕淑敏 * 共 勉: 教育孩子要从“懂”孩子开始。 孩子成才在学校,成功在社会,成人在家庭。 健全的人格是孩子储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。 愚昧的家长总是站在孩子前面数落,聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌。 * 成为被孩子崇拜的父母! 如果孩子注意父母的生活,并被你的举动、言语、习惯、为人态度深深感动的话,他的耳朵就会向你打开,父母对他讲话的时候,就可以事半功倍;相反,如果父母让他感觉不好,您的言语就可能像风一样吹过孩子的耳朵,如同鸣的锣、响的钹,徒有其声没有其力,您做的只能是一件事倍功半的工作。 * 感谢家长和我们一起分享! 电子信箱:zhangwei_9996@126.com 电 话:4610255 * 由于闭锁性的特点,中学生心里的话常常是不愿对长辈说的。中学生的年龄越大,这个特点就越为明显。 伴随交友范围的扩大,孩子对异性也表现出好感。 与异性的交往一般会经历三个阶段:异性疏远期,异性接近期,恋爱期。 中学生正经历的是第二阶段。 * 要什么给什么,这是独生子女自私任性的根本原因。当会的要求都得到满足,会会认为生活没有约束,变得不考虑别人。 * 过分地受人关注,这是孩子以自我为中心的来源。当孩子受到家人过多的关怀时,会以为自己永远是的中心,会们会表现出缺乏爱心。 * 缺乏纪律性,内心无善恶的界线。主要是因为家长教育不得法,对越轨行为采取了过于温和的态度,使孩子对行为没有正确认识。 * 父母被孩子控制。由于只有一个孩子,父母往往更放纵孩子的行为,使孩子有了一套对付父母的办法。以此控制父母并达到自己的目的。 * 孩子只知接受爱,不知给予爱。 * 孩子惟我独尊而且任性。 * 孩子缺乏责任心和义务感。 * 孩子消费超前,道德滞后。 * 孩子依赖性大,综合能力差。 * 孩子有孤独感,社会交往能力差。 家长应该具备的教育观 * 善待孩子——善待,不是纵容! * 1.认真回答孩子提出的问题。 2.对孩子许下的诺言要兑现,不要欺骗孩子。 3.孩子为家长做了事情,家长要说“谢谢”。 4.和孩子说话不要心不在焉,不要打断孩子说话。 5.多征求孩子意见,鼓励孩子有自己的看法。 6.重视和爱护孩子东西,不随意处理孩子物品。 7.不强迫孩子公开自己的秘密。    8.尊重孩子的兴趣爱好和对活动的选择。 9.在外人面前给孩子留面子。 10.家长错怪孩子要认错, 敢于说“对不起”。 11.让孩子自己解决与同伴的纠纷。 12.不说“幼稚”、“愚蠢”等损伤孩子自尊心的话。 * “独生”的孩子在家庭里没有年龄相近的伙伴,于是没有与兄弟姐妹共同生活、交往

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