有关直线与圆的题型与高考走势.pdfVIP

2008年第3期 中学教研(数学) ·23· 有 关 直 线 与 圆 的 题 型 与 高 考 走 势 ●俞小平 (浙江杭州市余杭高级中学 311100) 1 高考展望 A．【舌，寻] B．【舌， ] 1．1 考点回顾 从近3年的高考试题可以看出，每年至少有3道题目 c．【詈，了IT】 D．【0，号】 涉及直线与圆的内容，在客观题和解答题中均有，主要出现 (2006年湖南省数学高考理科试题) 在客观性试题中，文科和理科的考查基本一致，分值大约为 分析 该题考查圆的方程、直线的斜率、倾斜角、点到 12分；对直线的考查第1类是以中、低档题出现在选择题 直线的距离等直线与圆内容的重点知识，另外还综合了三 和填空题中，考查的内容主要有：以直线与直线间的相交、 角函数、不等式等知识，更重要的是考查了数形结合思想、 平行、垂直等为背景求直线方程中的参数；直线作为某曲线 化归思想、方程思想、整体思想以及思维的灵活性(根据题 的切线，求直线方程或曲线方程中的参数；以直线与直线、 型特点灵活选择解题方法)． 直线与圆锥曲线的位置关系为背景构成平面图形，求图形 解 圆的方程可以整理为( 一2) +(Y一2) = 的相关数量；直接或变换角度考查点线距、线线角等．第2 (3 ) ，注意到圆心坐标为(2，2)，半径为3 ，要求圆上 类是在解答题中，以直线与圆锥曲线的位置关系为背景，主 要考查有关的基础知识和分析问题、解决问题的能力．其命 至少有3个不同的点到直线z： +by=0的距离为2 ，则 题形式主要有：直线与圆相交、相切问题，直线与椭圆、双曲 圆心到直线的距离应不大于 ，即 线、抛物线相交时与弦长、弦中点有关的问题，位置关系的 ≤ ， 证明问题，有时直线作为对称轴出现等． , ／a +b 从浙江省自主命题以来，圆的“身影”一直很少出现， 化简得 一2一 ≤旱≤一2+ 从全国和其他省市的试卷来看，考查的主要内容有：在选择 U 题、填空题中，以直线与圆的位置关系为背景，考查直线的 又 方程或斜率；以圆作为背景考查圆锥曲线的性质．在解答题 中，以圆锥曲线的主要元素(中心、焦点、顶点和准线或渐 因此 2一 ≤ ≤2+ ． 近线等)构成确定圆的条件，求定圆的方程或证明与圆有 根据端点的正切值可以很快排除选项A，C，D．故选B． 关的问题；或者以圆锥曲线为背景构成动圆，证明动圆的一 求解这类问题的关键是“想”不是“算”，至少要“多想 少算”，最好是“只想不算”，注意解析几何中重要思想方法 些性质或构成最值问题等． 1．2 命题趋势 的运用．有些同学不从数学思想方法的角度考虑问题，没有 2008年是新课程高考前最后