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中职英语教学效率提升与教学模式改革探索 　　【摘 要】英语作为一项基本技能进行针对性学习，其教学效率的提升和多元化教学模式的开发应作为中职教育工作的重中之重。本文以中职英语教学效率与教学模式改革为研究对象，具有一定的探究价值和意义。 　　【关键词】中职英语；课堂教学；教学效率；教学模式；教学策略 　　社会的进步和发展，离不开人才的教育和培养。近年来，中职院校为社会的各行各业输送了大量的专业性人才。学校教育是人才培养的关键，教育教学不仅应着眼于学生文化知识的积淀和内化，更对人才的自主学习能力、自主探究能力提出了更高的要求和?俗肌? 　　一、现阶段中职英语教学的现状及其原因分析 　　中职教育是不同于普通高等教育的一种专业性、系统化教育形式，以学生专业技能的掌握和相关理论知识的习得为根本目标。英语作为一门基础性学科进行学习，许多学生忽视其重要性，部分教师对英语教学理念、教学模式、教学手段、教学评价缺乏全面、客观的认知和了解，导致中职英语课堂教学实效性降低。下面主要从三个角度进行剖析： 　　（一）学生思想认知层面 　　学生是教学活动的主体，是教育教学的出发点和落脚点。中职院校的学生处于认知能力形成和培养的关键时期，受到外界客观因素的影响，其认知和能力的局限性导致部分学生的英语基础相对薄弱，自主学习能力较差，还有一些学生忽视英语的重要性，对英语学习缺乏主观能动性，课堂学习效率较