论科学强国梦%3a叶企孙的教育探索.pdfVIP

2017年3月 内蒙古师范大学学报 (哲学社会科学版) Mar．2017 JournalofInner Normal Science) V01．46No．2 第46卷第2期 Mongo】ia University(Philosophy＆Social 论科学强国梦：叶企孙的教育探索 唐建忠 (罗定职业技术学院教育系，广东罗定527200) [摘要]为了实现科学强国的梦想，叶企孙先生在我国自然科学教育领域辛勤耕耘一生，取得了不朽的功 绩。叶先生的教育探索，对于当前实现中华民族伟大复兴仍具有一定的借鉴现实意义。为此笔者通过文献梳理， 从教育宗旨、教师观、学生观、教学原则、教学方法、师生关系等雏度对叶先生的教育探索进行阐述，期望通过这些 探究能够对于科教强国、中华民族伟大复兴有所启示。 [关键词]科学强国；叶企孙；教育探索 [中图分类号]：G529[文献标识码]：A [文章编号]：1001—7623(2017)02一0122一04 DOI：10．3969／j．issn．1001—7623．2017．02．028 叶企孙(1898．7．16—1977．1．13)，上海人，物理 一、科教强国的教育宗旨 学家、教育家，中国物理学界的一代宗师，中国科学 史事业的开拓者。叶企孙先生从小就接受了父亲言 自1840年鸦片战争西方列强用船坚炮利打开 传身教的传统爱国文化教育，加之出生在列强入侵、 国门后，中华民族被迫进入到屈辱的近代史。“中国 民族危机的近代，更激发了他为救国、强国而认真学 近代史是一部列强的侵华史、是一部中华民族的血 习与求索。由于聪明好学，他15岁考中了清华留美 泪史，同时也是一部先进中国人的探索史。”[13自林 预备学校，在清华学校学习期间，他已经认识到中国 则徐“开眼看世界”以来，先进的中国人一直没有放 之所以落后于西方是因为轻视自然科学，西方近代 弃对救国、强国道路的探索。叶企孙也是其中之一。 之所以能够发达也是因为自然科学，中国只有自然 他生活在山河破碎的旧中国，目睹了旧中国由于自 科学发达才能够改变被西方列强侵略的历史命运。 然科学落后而受到西方列强的欺辱，加之对“我民族 基于这种认识，他在美国留学期间致力于物理学研 长期以来只是重视修身、齐家、治国、平天下之 究，他的博士论文被美国物理学界广泛应用，他的姓 学”[2]，而将自然科学方面认为是雕虫小技的这种民 名被载人了经典物理学著作，成为很有成就的实验 族传统文化的反思，使得他认识到自然科学落后是 物理学家。学成之后他没有选择在美国继续从事个 中国落后挨打的重要原因。要使我民族摆脱这种厄 人的实验研究，而是选择回国当物理学教师，培育中 运，就必须重视自然科学的研究及人才的培养，只有 国自然科学的人才。他先后在东南大学、清华大学、 这样才能救国、强国。这种认识下，他将自然科学研 西南联合大学、北京大学等院校担任物理学教师，培 究及人才培养作为一生奉行的事业去追求。无论是 育出王淦昌、钱三强、赵九章、李政道、王大珩等一大 在庚子赔款返还款资助下去美国芝加哥大学、哈佛 批享有盛名的自然科学家，被公认为近代中国自然