物业管理专业“建筑识图与构造”课程教学目的与内容探讨.pdfVIP

消费电子 2012年6月下 ConsumerElectronics 学术探讨 Magazine 物业管理专业“建筑识图与构造”课程教学目的与内容探讨 李娜 (义乌工商职业技术学院建筑与艺术分院，浙江义乌322000) 摘要：物业管理专业虽经过十余年的发展，但从目前看，教学还不完善。《建筑识图与构造》课程做为专业基 础课，为符合高职教育的特点，培养高素质技能型专门人才，结合教学实际，对该课程在教学目的和教学内容上提 出一些意见和建议。 关键词：物业管理专业；建筑识图与构造；教学目的；教学内容 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674—7712(2012)06—0128—02 房地产业经过几年的迅猛发展，使得我们身边随处可见一 映在教学中对于识图训练的时间太少。因为学生投入工作岗位 些现代化的小区。为适应人们对住宅质量水准要求的不断提 后在物业管理早期介入、接管验收阶段涉及的房屋识图知识较 高，作为房地产开发的售后服务行业，物业管理应运而生，并 多，识图训练的不足，使得工作后不能很快的读懂较复杂的图 且物业管理的好坏越来越被人们所重视，逐渐成为衡量一个楼 纸。 盘整体品质的重要标准。为适应房地产市场对物业管理人才的 (四)缺乏有效针对物业管理专业的教材 需求，浙江以及全国很多高校都设置了物业管理专业，为房地 由于高职物业管理专业在我国发展才短短的10余年，物 地产行业输送了大批高层次的人才。 业管理专业的大部分《建筑识图与构造》教材都使用着土木工 物业管理在前期介入、房屋设施的维护和管理等阶段都需 程类本、专科教材，在使用过程中缺乏物业管理专业的针对性。 要应用到大量识图及房屋构造方面的基本知识和技能，因此 对于物业管理专业来讲，教材的内容应减化投影的基本知 《建筑识图与构造》课程被确定为专业基础课。同时该课程为 识，着重培养学生的识图能力。目前我国的物业管理的范围主 其他专业课，如房地产测量、房地产估价、物业园林绿化设计 要为小区物业、商业物业和学校物业等，相应的工业物业、农 与管理等的学习奠定基础。在学生参加工作后，进行岗位能力 业物业却很少，因此识图部分在编著上要侧重于民用建筑。 和专业技能考核时《建筑识图与构造》也是重要组成部分。 另外，房屋进入到物业管理阶段，遇到最多的问题就是墙 然而物业专业虽经过十余年的发展，我们发现在教学上还 体长毛、裂缝、墙皮脱落、屋面漏水、防水防潮层铺设不规范、 是有很多需要改进的地方，这里主要对物业专业《建筑识图与 烟囱串味等问题。所以，在物业管理中针对这些高频的工程质 构造》课程的教学目的和内容进行探讨。 量问题，在教材内容编写上应相应加大墙体工程、屋面工程、 一、问题与不足 地坪工程、防水工程、防潮工程的编写力度，包括各部分工程 针对物业管理行业的特点，我们采用“个人访问”和“问 的内部构造、特点、建造要求及出现问题的基本原因等等，为 卷调查”的方法重点对物业服务企业及毕业生进行了调研。被 日后开设的物业维修管理课程在知识上做铺垫。而对于房屋的 调查人员主要是毕业后从事物业行业的学生、物业行业的相关 隐蔽工程即房屋基础工程，在物业管理工程质量投诉中较少， 企业负责人及管理人员等。调研的内容包括：企业基本情况、 因此教材在内容编写上做到简明扼要即可。 人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、能力结构要求、专 二、设定课程教学目的 业课程体系要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。反映出 高职教育人才培养的目标是：要求人才适应社会经济发展 教学存在以下问题： 的需求，不断深化教学改革，注重理论教学与实践教学的有机 (一)设备工程图识图知识太少