《护理心理学》第四章护理心理评估.pptVIP

第四章 临床护理心理评估 第一节　临床心理评估的基本含义和方法 　一、基本含义 　二、评估方法 ★ 个案法 　　　　　　　　★ 观察法 　　　　　　　　★ 会谈法 　　　　　　　　★ 心理测验 第二节 心理评定 一、心理评定的基本含义 是对被评定者自己症状的主观感受及其行为的 客观观察作出分级或量化评定的方法 二、临床评定量表分类 第三节　人格评估 　一、基本含义 　是人格描述的一种方法。 　目的：研究那些个性特征或人格类型与健康和 　　　　疾病的关系 　 　常用人格测验 　1、艾森克人格(个性)问卷(EPQ) 　★EPQ内容：(四个量表) 　　☆E量表：表示性格的内外倾向 分数高：表示外向 分数低：表示内向 　　☆N量表：表示情绪是否稳定(神经质量表) 分数高：情绪不稳易变 分数低：情绪相对稳定 　☆P量表：表示心理状态是否正常 分数高：孤独、适应差、对人有敌意 　　☆L量表：掩饰量表， 分数高：回答不真实 ★ 解 释：横轴（E－性格）纵轴（N－情绪） 不稳定 　　　　内向 　　　　　 　外向 　　　　不稳定 　　　　 　不稳定 抑郁质 胆汁质 　　内向 　　　　　　　外向 粘液质 多血质 　　　内向 　　　外向 　　　稳定 　　　稳定 稳定 ☆ 关于气质 胆汁质：精力充沛、直率、果敢、心境变化烈、　 　　　　易冲动、情绪不稳定、严重外倾 多血质：活泼好动、善交际、乐观、健谈、兴趣　 　　　　多变、情绪稳定、外倾 粘液质：安静、自制力强、情感不外露、固执、 　　　　拘　谨、情绪稳定、内倾 抑郁质：孤僻、抑郁、多愁善感、敏感、情感体 　　　　验深刻而持久、动作缓慢、善观察细小 　　　　琐事、情绪不稳定、严重内倾 气质——俗称“性情”、或“禀性”，是指表现在人的各种　 　　　　心 理活动和行为动力特点方面的、稳定的心理 　　　　　特征。 气质较多地受到神经系统先天特征的影响，使人格染 上个人的独特色彩，而一般不受个人活动目的、动机、内 容的影响 气质在社会实践中的意义： 1、气质不能决定人的能力水平 就一个人活动的社会价值来说，气质无优劣之分，任 何气质都有其积极的一面，也有其消极的一面，任何气质 的人都可能成为对社会有用的人才。 2、气质与学习生活 活泼型——心理活动较活跃，能迅速地接受新事物并富有 创新意识，对新环境的适应较快，但目标不够 专一。 安静型——对新环境、新知识、新工作适应较慢，但学习 注意力集中，善于记忆，知识掌握比较牢固， 较循规蹈矩 3、气质与职业选择 4、气质与健康 不同气质类型对人的心身健康有不同的影响：孤僻、 抑郁、情绪不稳定、易冲动等特征都不利于心身健康。 气质理论的指导意义： ☆ 对自己的气质有一较全面的认识，既不为自己的某种气质特点而自负，也无需为自己的某种气质特征而自 卑，学会掌握自己的气质特点，善于看到自己气质上的长处和优点，克制自己气 质上消极的一面，培养良好的个性，做气质的主人，不做气质的奴隶。不要因为“我生来脾气就不好”而为自己的无礼行为辩护民；也要用“我生来就反应迟钝”来原谅自己的懒惰行为。 例：胆汁质——随时告诫自己不要随便发火 多血质——自觉培养自己严谨、踏实、细致的　 　　　　　　　作风 粘液质——提醒自己遇事果断、反应迅速 抑郁质——鼓励自己主动与人接触、开阔心 　　　　　　　胸、与外界保持一定的联系 ☆ 正确认识和了解别人，消除误会和偏见。 ☆ 关于A、B型性格 A型性格特征： 有雄心壮志、喜欢竞争、为取得成绩而努力斗； 性情急躁、缺乏耐心、容易激动；有时间紧感、 行动匆忙；对人有敌意。 B型性格特征： 不争强好胜、随遇而安、做事不慌不忙 * *