第十课木兰诗（第四册、结）-link.tkjh.ilc.docVIP

第十課 木蘭詩 （第四冊、結） 內容結構分析 第一段：木蘭代父從軍的原因 內容結構 原 文 意 義 翻 譯 木蘭嘆息（製造懸念） 唧唧復唧唧 工作 唧唧……連連傳來織布機織布的聲音 木蘭當戶織 主角 木蘭正對著房門織布 不聞機杼聲，惟聞女嘆息 心情（沉重的） 機杼的聲音停了，聽到的只是她長聲的嘆息 木蘭無思無憶 問女何所思？問女何所憶？ 父母關心 問她正想些什麼？問她想起了什麼？ 女亦無所思，女亦無所憶 木蘭無恙，不令父母擔憂 她說：『我沒有在想什麼，也沒有想到什麼』 木蘭決定代父從軍 昨夜見軍帖，可汗大點兵 軍情告急 昨天晚上看到了徵兵的文書，知道君王正在召集兵員 軍書十二卷，卷卷有爺名 徵兵緊急，催促再三，亦表示阿爺出征是無法避免的 在接二連三的召集令中，每一卷都有父親的名字 阿爺無大兒，木蘭無長兄 擔憂心事、代父出征之因 父親沒有大兒子，我沒有長兄 願為市鞍馬，從此替爺征 當機立斷。表現果敢堅強，不求富貴功名，為下文棄官還家埋下伏筆。 因此我願買鞍馬，準備行裝，就此替父親從軍出征去 第二段：木蘭離開溫暖的家，走向戰場的感受 內容結構 原 文 意 義 翻 譯 行前準備 東市買駿馬 (為疊句。 (僅一個意思而已(『市鞍馬』。不避雷同，反覆吟詠，以顯民歌的特色。 (襯托木蘭毫無遲疑將赴沙場的英雄氣慨。 上東市買一匹強壯的快馬 西市買鞍韉 到西市配一副馬鞍墊褥 南市買轡頭 往南市買一個馬籠頭 北市買長鞭 到北市去買一條長馬鞭 初次離家，難忘親人 朝辭爺孃去，暮宿黃河邊 (行軍急速。 (敘事，點出征途迢迢，越走越遠 早晨才辭別了父母親，晚上已住在黃河邊上 不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 （狀聲詞） (思念親人。 (抒情。 (『喚女聲』與『鳴濺濺』形成對比，一方面寫出邊地的荒涼、肅殺，一方面是木蘭對親人的無窮思念 聽不到父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河濺濺的流水聲 臨近戰場，越念爺孃 旦辭黃河去，暮至黑山頭 (敘事。 早上才拔營離開黃河邊，晚上已開到黑山頭 不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾 （狀聲詞） (抒情。 (『喚女聲』與『聲啾啾』形成對比，作用同上。 (此八句形成兩組排句，一樣是『不避雷同，反覆吟詠，以顯民歌的特色。』 聽不到父母呼喚女兒的聲音，只聽到燕山敵人兵馬啾啾的叫聲。 第三段：用筆最精當處，以六句就概括她十年的爭戰生活 內容結構 原 文 意 義 翻 譯 奔赴沙場 萬里赴戎機 (『萬里』顯見征途之長。 (『關山』表進軍受阻。 (『飛』顯示行軍快速。(木蘭出征節節勝利。 依照上級指示的軍事機宜，萬里長征 關山度若飛 飛快地越過了重重地關口和山嶺 戰事艱苦 朔氣傳金柝 (聽覺摹寫。 (『朔氣』顯示出戰事生活的艱苦。 (『金柝』顯示戰爭的頻繁。 夜裡，北方的寒氣傳送著陣陣打更的梆子聲 寒光照鐵衣 (視覺摹寫。 (『寒光』顯示出戰事生活的艱苦。 (『鐵衣』顯示戰爭的頻繁。 星月的寒光照在鐵甲上 歷經百戰歸來 將軍百戰死 (『百戰』虛指，言戰爭的頻繁。 (爭戰慘烈。 身經百戰的將軍不幸陣亡了 壯士十年歸 (『十年』虛指，言戰事時間長久。 (『歸』引出下面辭賞和還鄉的情節。 壯士經過多年的征戰後，總算凱旋歸來 第四段：木蘭受到天子的封賞，但她婉拒，只求早日回家鄉 內容結構 原 文 意 義 翻 譯 朝見天子（側寫木蘭的戰功） 歸來見天子，天子坐明堂 (『歸』自緊扣上段。 (木蘭朝見天子，可見木蘭功勞之大。 回來後拜見君王，君王高坐明堂 賞 賜 策勳十二轉，賞賜百千強 (『十二』、『百千』均是虛指，言木蘭功勞大。 正論功行賞，封給極高的官爵職位，並賞賜成百成千的功祿 辭受、歸鄉 可汗問所欲 (天子封官給木蘭 君王垂問有何希求 木蘭不用尚書郎 (表明不以戰功自居，從軍並不是為了高官厚祿，而是出自一片孝心。 回答說：『木蘭無意做官任職 願借明駝千里足，送兒回故鄉 (『願』與上文『願為市鞍馬』的『願』自相互呼應。 (深切表示歸心似箭。 只希望借得日行千里的駱駝，盡快送我返回故鄉』 第五段：木蘭重抵家園的喜悅 內容結構 原 文 意 義 翻 譯 受到親人歡迎（按照長幼分三層，呈現舉家歡騰的熱鬧場面） 爺孃聞女來，出郭相扶將 (人物：父母、姊姊、弟弟(運用民歌的疊句寫法，加強表現闔家團員的歡樂。 (情緒上與『惟聞女嘆息』、『不聞爺孃喚女聲』、『送兒回故鄉』相對、相呼應。 父母聽說女兒回來了，互相扶持到成外迎接 阿姊聞妹來，當戶理紅妝 姊姊聽說妹妹回家了，對著門忙著打扮化妝 小弟聞姊來，磨刀霍霍向