农村留守儿童教育问题的调查与思考——江西的案例.pdfVIP

教育学术月刊 2008．6 EDUCATIoN RF~EARCItMONTIILY 农村留守儿童教育问题的调查与思考 江西的案例 ■程方生 摘 要：当前．由于父母双方外出比例偏高．留守儿童已经成为许多农村中小学校的学生主体，且留守小学生 显著多于初中学生，大量农村留守儿童未能实行寄宿制管理。加强农村留守儿童的教育管理工作，必须进一步强化 政府行为，厘清学校责任边界；大力推进农村寄宿制学校建设；规范留守儿童的社会化托管工作；农村留守儿童的根 本解决办法是使留守儿童尽可能回到父母身边 关键词：农村基础教育：农村留守儿童教育问题：调查 作者简介：程方生，男，江西省教育科学研究所编审，主要从事基础教育研究(江西南昌 330046)。 江西是一个农民工输出大省 随着进城务工父母的 童最多的是与浙西接壤的上饶市．为343365人，占总数 远去．大量的适龄儿童成为了一个“留守”家乡的特殊群 的23．68％；其次是与粤北为邻的赣州市，为241224人。 体 农村留守儿童独特的境遇引发了一系列教育与管理 占总数的16．64％；第三位的是九江市。为211452人，占 问题．因此引起各级政府和社会各界的高度重视与广泛 总数的l4．58％，仅此3市．即为全省农村留守儿童的一 关注。下面，结合江西的案例，就农村留守儿童教育问题 半以上：农村留守儿童最少的是工业城市新余市．为 略作分析。 14596人，占总数的1．o1％。 一 、 江西省农村留守儿童接受义务教育情况 江西省农村留守儿童接受义务教育情况统计表 (一)调查结果 衷村■ 性别结构 年龄结构 分学段人敷 寄宿情况 父母外出 为弄清全省农村留守儿童接受义务教育的基本情 守儿童 6—11 12— 非 寄 一 方 双 方 人数 男 qt- 小学 初中 寄宿 况．以利于制定更具针对性与实效性的教育与管理政策． 岁 15岁 宿 外出 外出 受江西省教育厅委托。我们对全省11个设区市、99个县 南昌市 66514 36317 30197 44850 21664 53283 13231 8504 58010 27O58 39456 (市、区)逐校、逐乡镇进行了自下而上的普查统计。截止 九 江市 211452 1o0268 87982 68323 71703 69395 到2007年6月．江西全省共有义务教育阶段农村留守儿 上饶市 “3 173940 137l97 84926 童 1449802人．占全省义务教育阶段在校生总数的 抚州市 72870 57290 78396 51764 99419 30741 27502 46716 83444 24．97％，占全省农村义务教育阶段在校生总数的 宜春市 76315 67829 75349 68795 98661 45483 47210 96934 62890 81254 38．17％。从性别结构分，农村留守儿童中男孩为773253 吉安市 98490 82~／29 96113 853o6 126783 54636 73271 70512 人，占总数的53．34％：女孩为676549人．占总数的 昔州市