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- 2017-07-26 发布于湖北
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第五章 学前儿童基本体操
意义: ①发展大肌肉群,发展各种动作和身体素质,促进身体全面、均衡发展; 原因:学前儿童大肌肉群比小肌肉群发展好,屈肌比伸肌的功能强。 注意:适时安排小肌肉群的练习。 ②提高运动器官、内脏器官的机能; ③通过不同方位、速度、节奏的各种动作,培养身体正确、优美的姿势,培养对方位、速度的理解能力与对美的感受和表达能力; ④通过集体练习、统一训练、整齐动作,培养做操、集体活动的习惯,培养组织性、纪律性等优良品质。 活动目标: ①促进身体全面发展,培养正确的身体姿势,发展力量、耐力、灵敏、速度等身体素质; ②学会简单的体操动作,掌握简单的体操知识; ③发展空间和时间知觉,以及肌肉控制能力、模仿能力、形象记忆力和想象力; ④培养做操的兴趣和良好的习惯,以及守纪律、爱集体等优良品质; ⑤提高美的感受能力和表现能力。 第二节 学前儿童基本体操的种类 1、婴儿体操 2、竹竿操 3、徒手操 4、模仿操 5、轻器械操 6、幼儿团体操 7、母子操 婴儿体操 (一)意义 意义:促进婴儿正常的生长发育和身体机能水平的提高,促进婴儿基本动作的适时产生和发展,激发愉快的情绪,增进婴儿身心健康。 具体表现: ①锻炼婴儿上下肢的关节、肌肉和韧带,增强肌肉组织的功能; ②促进血液循环,加强呼吸,增进食欲; ③提高免疫力; ④提高神经系统灵敏度,改善动作的协调性,增强身体各部位协调性; ⑤促进智
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