第十一单元-课题2-化学肥料第2课时.ppt

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第十一单元-课题2-化学肥料第2课时

第十一单元 课题2 化学肥料 三、化肥的简易鉴别 直接看包装 产品名称 养分含量 等级、商标、净重 …… P82-83 活动与探究 2. 3. 初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法: (1)观察样品的颜色和气味: 颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥; 有明显氨臭味的是碳酸氢铵。 (2)加熟石灰研磨: 能放出有刺激性气体的为铵态氮肥(铵盐)。 思考: 鉴别四种氮肥:硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、尿素CO(NH2)2 方案: ①OH- [ NaOH 或 Ca(OH)2 ]; ②Ba2+ [ BaCl2 或 Ba(NO3)2 ]; ③Ag+ [ AgNO3 ] P83 资料 氮肥的简易鉴别 化肥使用的注意点: (1)铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效; (2)草木灰(主要成分K2CO3,pH>7) 不能淋雨,不能与铵盐混合使用以免减低肥效; (3)氮肥要早晚施、开沟施,并及时盖土,避免失效。 (4)硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用,以免增加土壤酸性; (5)有机肥(主要成分是人畜粪便及植物体的天然肥料)和化肥混合使用(如磷肥),减少剧毒农药的使用开发高效、低毒的农药; (6)大力发展无土栽培植物; 化肥的保存: (1)阴凉、干燥、防晒、防潮 (2)避免与碱性物质混放 练习 1. 下列化肥的名称和化学式都正确的是( ) A. 硫酸钾 KSO4 B. 氯化氨 NH4Cl C. 磷酸氢二铵 NH4H2PO4 D. 碳酸氢铵 NH4HCO3 4. 某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥( ? ) ???A. 氯化钾?? ? B. 过磷酸钙??? C. 硫酸钾? ? D. 尿素 5. 造成水体污染的主要原因是( ) ???①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触???? ②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放 ③农业生产中化肥、农药的使用不当 ④城市生活污水的大量排放 A. ①②??? B. ①③???? C. ②③???? D. ②③④ 6. 下列是农业生产中的一些思路。你认为不妥的是( ) A、将农家肥与化肥综合使用,以提高生产效益 B、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进光合作用 C、种植养殖和制沼气相结合,既可给农作物提供营养,又可提高农畜牧业的产量。 D、将硝酸铵和熟石灰混合使用,既可给农作物提供营养元素,又能降低土壤的酸性。 练习:李明同学到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标,还嗅到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说: 1、这包化肥是_____肥,能促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿,每袋化肥中含该元素的质量至少为_____kg。 2、该化肥______时容易分解, 在施用是不能与____性 的物质混合。 7. 某同学帮父亲去购买化肥,该公司化肥售价表如下: 他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小,也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有300元,该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥,而且花钱最少,购得所需的营养元素总的含量最多,问: (1)该同学家的庄稼缺两种营养元素,它们是__________(填“N”、“P”、“K”或“微量元素”) (2)该同学买了碳酸氢铵化肥,则他买的另一种化肥是______________。 8. 已知氨气(NH3)极易溶于水,其密度比空气小。氨气的水溶液叫氨水,具有弱碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。 (1)制取氨气的气体发生装置与制取 的发生装置相同(从“O2”、“H2”“CO2”中选取)。 (2)收集氨气的气体的方法是 。 (3)要验证氨气具有碱性,最简便的实验方法是 的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。 (4)要干燥氨气,不能选浓硫酸作干燥剂的原因 是 。 9. 近年来某市郊区的一些河流发生严重的“水华”现象,“水华”现象主要指向水中投入或排入了生物所需的营养物质后,水中某些营养物质含量过高,导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖,水质恶化而有腥臭味造成鱼类死亡的现象。 (1)已知藻类的化学式为C106H263N16P,则组成藻 类的元素有 种每一个藻类分子中有

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