江苏省高淳县高中地理 3.2 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例教学案 新人教版必修3.docVIP

第二节 河流的综合开发（2课时） [课程标准] 以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 [学习目标] 通过阅读课本，观察图表，能了解流域的概念，理解流域的整体特征，并了解流域与人类的关系。 通过阅读课本，能分析该流域地理环境要素中，对区域发展的有利因素和制约因素。 通过阅读课本，能说出早期开发的失败及带来的后果。 通过阅读课本，提出该流域规划与发展的主要方向，探究综合治理的对策。 [学习过程] 活动一：阅读课本P49，了解流域的基本概念及流域的整体性特征，填写下列空格。 一、河流流域的整体性及与人类的关系： 1．基本概念：河流、流域、水系 2．流域的整体性 河流开发利用时要考虑 外，更要考虑流域的 特征。 二、流域开发的自然背景 地理原理： 流域的自然背景如 等 ， 决定了河流的 和流域的 田纳西河流概况： 田纳西河是密西西比河支流俄亥俄河的流程最 、水量最 的分支。 发源地：