第一课在社会中成长1.pptVIP

* 课前要求 1、学会倾听——尊重别人、认真听讲； 2、学会表达 ——积极发言、组织语言； 3、学会提问——思而后动； 4、学会课前准备——课本、笔、笔记本； 5、学会记笔记——重点、你的感悟； 走近社会 ○为什么一滴水离开杯子后就会消失？ ○如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办？ 【活动一】 将一滴水滴到地上，观察反应（ ）； 别离开它生活的集体。 转瞬即失 而一杯水却不会消失。 阅读狼孩的故事(结合课本第五页的阅读卡)。思考一个问题：“狼孩也是人，为什么不能像人一样生活呢？” 人只有在人类社会中才能学会穿衣、吃饭等劳动技能和语言交往的能力，离开了社会，人就无法进行这些正常的社会活动。就像小水滴一样，杯中的水由无数个小水滴组成，离开了集体，水滴会干涸。成千上万的人在一起组成了社会，形成了一个大群体组织，人们共同生活在其中，社会陪伴每个人成长。 ? ? 【活动二】观察晓明一天的生活，说说晓明每天在生活中所使用的物品与社会各行各业有哪些联系？ 场景：清晨晓明被闹钟叫醒→迅速穿衣起床→刷牙、洗脸→吃早餐→骑车或乘车上学→在学校学习一天→放学回家→看一会儿电视→做作业→洗澡睡觉。 人类每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业所提供的物品 用一个比喻来形容人与社会 的密切联系？ 鲁迅先生曾经说过一句非常有趣而又深刻的话：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 什么是社会？ 是一个群体组织， 是人们生活的共同体。 人类跑的不如鹿快，为什么能够战胜它们呢？ 人类胜过动物的主要优点是： 我们生活在人类社会中 请同学们阅读课本第5页图6－2社会中的不同群体，说一说，生活中除了以上所标示的群体外，你还能说出哪些群体组织？ 1.我们生活在哪些社会群体中？ A、同龄群体 B、职业群体 C、民族群体 D、社会群体 E、幼儿园、小学、中学、社区、各类娱乐场所、商场、少先队组织等。 这些群体组织是一成不变的，还是在发展变化的？ 人员在变、组织结构也在变。我们每个人都生活在不同的群体中 《议一议》 2.社会群体是随着社会的发展而变化，你能找出这样的例子吗？ 【小结】海纳百川，社会像大海一样，容纳了各种群体，各种群体又汇集在一起形成一个大群体，构成了我们生活的社会。每个人就像大海中的一滴水一样，没有人就没有社会，所以说个人的成长离不开社会。 社会为我们提供了丰富的物质和精神产品，也只有在人类社会中人们才能学会和掌握生活技能、语言等交往能力，除此之外，社会还对个人有哪些帮助呢？ 观察课本图6－3，是谁照出了王丽在家在校两样表现？ 是谁照出了王丽在家在校两样表现？ 社会是一面镜子 是社会这面镜子。社会这面镜子可以照出你在不同场合的表现，以提醒我们改正不足。现在我们就用社会这面镜子照一照，在我们身边是不是也有类似的表现。 现在开车的人越来越多，违章的也越来越多，但是不知道同学们注意到没有，重要干道很少有人违章，而有的地段违章的较多，尤其是偏远地区，为什么？ 重要干道不违章是因为有警察，而其他地方因为警察不是很多，故违章者也较多，其实这是不对的，交通法规是人人都应遵守的，不论是否有监督，都不应该违规。 请同学们找一找我们身边还有哪些类似的现象？ 《想一想》 *