函数的表示方法及求值域问题教师版优质讲义.docxVIP

函数的表示方法（1） 【教学目标】掌握函数的三种表示方法（图象法、列表法、解析法），理解同一个函数可以用不同的方法来表示；了解分段函数，会作其图，并简单地应用；会用待定系数法、换元法求函数的解析式.【考纲要求】在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数.【课前导学】1.一次函数一般形式为.2.二次函数的形式：（1）一般式：；（2）交点式：； （3）顶点式：.3.已知，，则 ，.4.已知函数是二次函数，且满足，求.【例题讲解】例. （1）已知一次函数满足，求.（2）已知，求．【课堂检测】1.已知，=；=.2.已知，则.3.若二次函数的图像对称轴为，则=，顶点坐标为.函数的表示方法（2）【教学目标】掌握函数的三种表示方法（图象法、列表法、解析法），会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；会用待定系数法、换元法求函数的饿解析式；通过实际问题体会数学知识的广泛应用性，培养抽象概括能力和解决问题的能力.【考纲要求】在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数.【课前导学】1．函数，则是；2．已知，那么的解析式为；【例题讲解】例1. 动点从边长为的正方形的顶点出发，顺次经过、、再回到，设表示点的行程，表示线段的长，求关于的函数解析式.变式:如图所示，梯形中，，，，动点自点出发沿路线运动，最后到达点，设点的运动路程为，的面积为，试求的解析式并作出图像.例2已知函数满足，求f(1)的值；（2）求的解析式.【课堂检测】1．周长为定值的矩形，它的面积是此矩形的长为的函数，则该函数的解析式为；2.若函数满足关系式，则=；求值域问题利用常见函数的值域来求（直接法）一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R，值域为R；反比例函数的定义域为{x|x0}，值域为{y|y0}；二次函数的定义域为R，当a0时，值域为{}；当a0时，值域为{}.例1 求下列函数的值域① y=3x+2(-1x1) ②③ 解：①∵-1x1，∴-33x3，∴-13x+25，即-1y5，∴值域是[-1，5]②略③ 当x0，∴=，当x0时，=－∴值域是[2，+).（此法也称为配方法）函数的图像为：二次函数在区间上的值域(最值)：例2 求下列函数的最大值、最小值与值域：①； ②；③； ④； 解：∵，∴顶点为(2,-3)，顶点横坐标为2. ①∵抛物线的开口向上，函数的定义域R，∴x=2时，ymin=-3 ,无最大值；函数的值域是{y|y-3 }.②∵顶点横坐标2[3,4]，当x=3时，y= -2；x=4时，y=1； ∴在[3,4]上，=-2，=1；值域为[-2，1].③∵顶点横坐标2 [0,1]，当x=0时，y=1；x=1时，y=-2,∴在[0,1]上，=-2，=1；值域为[-2，1].④∵顶点横坐标2 [0,5]，当x=0时，y=1；x=2时，y=-3, x=5时，y=6,∴在[0,1]上，=-3，=6；值域为[-3，6].注：对于二次函数,⑴若定义域为R时，①当a0时，则当时，其最小值；②当a0时，则当时，其最大值;⑵若定义域为x [a,b],则应首先判定其顶点横坐标x0是否属于区间[a,b].①若[a,b],则是函数的最小值（a0）时或最大值（a0）时，再比较的大小决定函数的最大（小）值.②若[a,b],则[a,b]是在的单调区间内，只需比较的大小即可决定函数的最大（小）值.注：①若给定区间不是闭区间，则可能得不到最大（小）值；②当顶点横坐标是字母时，则应根据其对应区间特别是区间两端点的位置关系进行讨论.练习：1、求函数y=3+的值域解：由算术平方根的性质，知≥0，故3+≥3。∴函数的值域为　　.2、求函数 的值域解： 对称轴 1 单调性法例3 求函数y=4x－(x≤1/3)的值域。设f(x)=4x,g(x)= －,(x≤1/3),易知它们在定义域内为增函数，从而y=f(x)+g(x)=4x-在定义域为x≤1/3上也为增函数，而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此，所求的函数值域为｛y|y≤4/3｝。小结：利用单调性求函数的值域，是在函数给定的区间上，或求出函数隐含的区间，结合函数的增减性，求出其函数在区间端点的函数值，进而可确定函数的值域。练习：求函数y=3+的值域。(答案：｛y|y≥3｝)2 换元法例4 求函数 的值域 解：设，则　 点评：将无理函数或二次型的函数转化为二次函数，通过求出二次函数的最值，从而确定出原函数的值域。这种解题的方法体现换元、化归的思想方法。它的应用十分广泛。练习：求函数y=的值域。（答案：｛y|y≤－3/4｝例5 （三角换元法）求函数的值域解： 设小结：（1）若题目中含有，则可设（2）若题目中含有则可设，其中（3）若题目中