2008年高考备考攻略(五).docVIP

2008年高考备考攻略(五)失败的泪水、拼搏的汗水、顽强的努力、执著的坚持……这些让我们的高考没有失败，这些让我们的人生没有遗憾。“不抛弃，不放弃”，付出就会有收获，放松心情，加强训练，勇敢去迎接挑战。“高考直通车”祝福你高考成功！ （编 者） 高考都考些什么内容呢？归纳起来，大概就是考字音、字形、近义词、标点、熟语（成语）、修辞、病句、社科文、文言文、古诗词、现代文、语基运用和作文。前9个考点，以客观选择题的形式出现，后4个考点，以主观理解或写作的形式出现。2007年全国总共18套高考语文试卷中，除了上海卷,福建卷和海南、宁夏卷3套试卷没有按照这种形式出题外，其他15套试卷都基本上是按照这种形式出题的。 这些知识考点中，哪些最容易出错呢？根据多年来指导高三学生应考的体会和经验，以及多年跟踪调查分析的情况来看，以下一些知识考点最容易出错。 一、字音题容易出错 我们的普通话是以北方方言为基础语音的，所以，全国大部分省市的考生，普通话的发音，都不是很标准，也就是说，南方考生在拼音方面要比北方考生吃点亏。北方考生能天然感知的读音，特别是一些带后鼻音的字，可南方考生受本地方言的严重影响而很难辨读出来。字音题尽管只有3分，但要拿到这3分却是不容易的，大多数考生都在这道看似容易的题上丢了分。 备考字音题不丢分的最好办法就是善于总结归纳，善于利用语文高考复习资料。其实，各种语文高考复习资料上，都对常读而易错的字音进行了分类归纳，只要我们认真复习、总结，是一定能够掌握的。当然，还有一点，也是不容忽视的，这就是善于参考历年来的高考真题，看看高考题都考了哪些字音，是如何出题，如何考查的，不断归纳总结，定有好处。 二、字形题容易出错 和字音题一样，改错别字题看似容易，其实也容易出错，这大概就是人们常说的“越容易的就越可能出错”的“定律”吧。高考所考的改错别字，实质上都是“别字”。“错字”一眼就能望知，而“别字”却不容易感觉出来。历年来的高考改错别字题，多是考一些最容易混淆的字。 备考字形题不丢分的办法和备考字音题不丢分的办法一样，无须赘言。 三、成语题容易出错 很多成语是有其使用的大小范围、感情色彩、特定对象、一语二用的区分的，命题者往往在成语的这些方面混淆设题，如果我们不能准确把握，往往就容易判断错误。比如2007年全国卷Ⅰ考的“蠢蠢欲动”，就是因为贬义褒用而错误。再如全国卷Ⅱ的三个成语“等量齐观”“间不容发”“凤毛麟角”，都是因为对象乱用而错误。至于一些两用成语，则更是高考命题者所青睐的。 备考高考成语题不丢分的好方法是，善于总结，善于积累。把成语的来源、意思和其用法吃透，再加上善于分析其结构来破解成语。如“一衣带水”这个成语，有人就理解为“一件衣服带起水”，这纯属没有搞清楚其结构而闹的笑话。按成语的九种结构来判断，“一衣带水”属于偏正式结构，可标示为“一衣带→水”。“一衣带”即“一条衣带那么宽”的意思，很明显，是修饰限制“水”的，“水”只有“一条衣带那么宽”，当然用以形容一水之隔，往来方便。比如中国和日本隔海相望，人们就常常用此词来说中国和日本是一衣带水的邻邦。再如“不学无术”这个成语，人们也常常理解错误，把它理解为“不学习，就没有知识或学问”（误认为紧缩式：“不学∽无术”）的意思，这是不正确的理解。分析其结构，“不学无术”应该是联合式的结构，可标示为“不学”。“不学”意为“没有学问”，“无术”意为“没有本领”。“不学”和“无术”为同义词，合起来可解为“没有学问，没有本领”之意。比如2004年北京春季高考有一道这样的成语判断题：“我们必须学习，不学习就不学无术，愚昧无知。（出自著名作家徐迟的《文学与科学》一文。）”很多同学判断这项是错误的，认为重复了。其实，这完全是正确的。又如“改弦更张”，也容易误解为紧缩式（改弦∽更张）的结构，误解为“改变了方法，就会取得更好的效果”。其实，这个成语是联合式结构（改弦的句子：“有人说，我们今天的作品只是政治标语口号。这是诬蔑作家，而自己不肯改弦更张的胡话。”总之，弄清结构是确解成语的一个好办法。 四、改病句题容易出错 高考考纲规定考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。 如何备考高考改病句题不丢分呢？两个方面最重要：一是熟悉概念、理论，大量操练；二是培养语感，训练直觉。比如2007年江苏卷，判断“一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展”这个句子有无语病，我们就可以从概念上去把握，此句中的介词“通过”位置错误而导致了结构的混乱。再如2007年安徽卷，判断“政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能