2009年常州市中考作文佳作选评.docVIP

2009年常州市中考作文佳作选评作文题目 请以“传递”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的校名和人名。 佳作评析 例文一 传递 我不知不觉来到了这里,我生于斯而长于斯的故里:青果巷。 似乎是旧颜未改,这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我,趿拉着一双凉拖,在青果巷的石板青砖上踩下一个个水渍。砖路表面凹凸有致,细细的缝隙里,湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓,散发出略微有些生涩的植株气息,传递出一份久违的缅怀。青果巷是标准的江南小镇,粉墙黛瓦,灰色的石灰沙砾,装饰了这条沧桑的古巷,我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋,这是我的家!我的故里!青果巷是颇有乌镇周庄的味道的,不仅仅在于黑色与白色之间的反差,更在于它的原始,原始的房屋,原始的居民。 东下塘水光潋滟,这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲,清瘦的身影永远伫立不倒,有几只春归的燕子涉水飞翔,蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝,也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的,没有水应有的灵巧,她累了吧,养育了一代又一代的青果巷人,她不再似从前清澈得望眼欲穿,而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。 燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦,飞入了那一层苔藓,飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中,我隐隐感到了燕子的眼波流转,它想向我传递问候:“少年郎,你也回家了么?”耳畔忽又响起母亲的歌声:“青青野果,桃儿花错;青青野果,梧儿叶落……” 原来是场梦。我从床上爬起,我在梦中故地重游,重游到了儿时的青果巷。平时做梦的时候,手中总是生满涔涔汗迹,而这次,我似乎在做梦时分外安详了。 这个真实得令人难以置信的梦,在向我传递着什么呢?半梦半醒间,我推开窗户,临窗而望,是一片灰蒙蒙的高楼大厦,我的青果巷呢?我的青果巷呢?她想必是生硬难堪地挤在现代化的常州城而难以寻觅了吧! 这个梦在向我传递一份情怀,感召着我回到我的青果巷,欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落,因为我想,再过几年,我连这样的传递都感受不到了。 如果说分别的感伤是为了团聚时的欢愉,那么自五岁分别后,我与我的青果巷下一次的重逢在何时呢?青果巷,再向我传递几次这样的梦吧! 点评: 幽幽然然的青果巷,凹凸有致的青石砖,水光潋滟的东下塘,眼波流转的堂前燕,飘忽杳渺的儿时谣,这一切却只缘自一场梦。心思细腻的小作者视角独特,用敏锐的笔触,向我们传递了一份梦幻的意境,一种久违的念想,一缕悠悠的情怀,品过让人齿留余香。而生生的现实却继续传递给了作者淡淡的哀伤,百年名巷混迹、淹没于现代化的水泥建筑之间,这对青果巷钟爱有加的作者来说,怎能不引起无限的感慨、不尽的哀思呢?聪明的小作者以虚渺的“梦”为依托,向我们传递着一份浓浓的人文情怀,呼唤更多的人关注古巷的历史文化。你感受到这种“传递”了吗? (常州市清潭中学尹翔翔) 例文二 传递 阳光透过树影,传递给心灵一个春天。 一人一龟一世界 春天绕满了房屋。又是一个明媚的午后,我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听,吊兰斜探来一抹新绿,映在浅浅的水里,那是外公的乐园。可是,外公的乌龟好像少了一只吧…… 我蹭到外公身后,他正用心浇着花。“还有一只呢?”我小声探询,外公的手不经意地一抖,沉默良久,声音沙哑地回答:“还有一只搬过来后想老家了,就回去了……”“哦!”我蹦跳着走了,未及去想沉默中的深意。 花,姹紫嫣红,仿佛幼时的我一脚踩一只乌龟在外公的搀扶下咯咯绽放的笑靥,可它们却告诉我,应该安静,再也不能像小时候那样了。 我惊异地回头看外公的身影:孤独,缓慢,清瘦了很多,像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟,很安详。 一影一窗一远眺 在那只乌龟“依恋归去”的老屋,曾经,总有一个探望的身影。 我们刚拐了弯,未到楼下,便看到七楼上外公望眼欲穿的目光,突然间,就闪放出一种快乐的光芒。 下楼了,弯也拐了,却还听见外公喊“走好”“再来”之类,他定是又趴在那小窗上依依不舍了。 可是我却愿意迎着他的目光,听他的喊话,享受着被关怀裹挟的温暖。 只是如今的新屋再也没有小窗可以凭眺了,他便站在擦亮的落地玻璃前,在淡淡的吐吸的烟圈里,在那浓了又淡、淡了又浓的茶水中期盼吧? 盼着盼着,把那满腔的爱,化为了我在背后默默地感动。 心的传递又何须触碰?自有爱的光芒从沉默的背影中投射,从凝望的双眼中散发。外公予我这份温暖的传递,早在花前窗边、在平淡的言语中完成了储存。 心灵的春天,在一个感动的瞬间,点染