当“校长实名推荐上北大”成为一种荣耀.docVIP

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当“校长实名推荐上北大”成为一种荣耀

当“校长实名推荐上北大”成为一种荣耀北大隔一段时间总能弄出一阵动静出来,好让养活她的纳税人能够意识到她的存在。虽说一两周前欧美科教界热热闹闹地颁发诺贝尔奖的时候,北大是静若处子悄无声息,但不久之后的泰晤士全球大学排行榜上,北大又被排进了前50名,这一“准一流”的位置多多少少让一心冲着“世界一流大学”而去的北大挽回了一些颜面。几天之前,北大再度推出了“中学校长实名推荐制”的“2012加强版”,将具有推荐学生上北大的资格的中学扩大到了前所未有的211所。不过,因这一豪举而热闹的倒不是北大自己――因为北大除了拿国外名校及香港高校没辙,跟清华难分胜负外,与国内其他高校争抢生源还真是如古代小说上所说的“探囊取物”一般。即便没有这些中学的推荐,北大也一样不用担心其生源的充足和优质。真正为之欣喜若狂的,其实还是被北大列入“宠幸”名单中的那些中学。 虽说在世界上甚至在亚洲,北大充其量也就是个“准一流”,但对那些视升学率为生命的普通高中来说,她却是一个谁都想攀上的“亲家”。不是说北大在育人方面有多么神奇,而是我们国家所赋予的北清两所高校的地位让人须仰视才见。北大、清华已不单单是两所学校的名字,更成了一种符号、一种象征、一种衡量教育实绩的样本。有学生考进这两所学校,就是办学的成功,就是教师、校长乃至教育主管部门领导的功绩。所以,每年的教育评估中,多少学生考取清华北大往往也就成了最为醒目、最为突出、可以一俊遮百丑的分量最重的砝码。重点中学与北大清华无缘的,教师挨校长?,校长挨县长批,县四套班子领导可以公开亮相于电视台向全县人民检讨(这可是发生在西北某地的一件真事)。而今北大主动向你示爱,还不让我们的中学热血沸腾心潮澎湃?有消息说,这些年每年都有数百所高中向北大递交申请书,乞求那份被信任的资格。今年北大对推荐中学的资格要求是前几年有一定数量的学生考取北大,对被推荐学生的要求是成绩列年级前5%,其实,这样的学生考取北大往往不成问题,那我们的中学何苦还要三番五次递交申请书甚至寻找门路谋取这一资格?原因只有一个――被北大垂青,在应试教育背景下是一份巨大的荣誉。 我走过不少中学,看到学校橱窗里张贴的除了上级领导来学校视察、与校领导亲切合影的照片外便是考取北大清华的学生名单、简介和大幅相片。来个“看图说话”便是――我们学校是在上级领导的关怀下,为向北大清华输送学子而努力奋斗着――这恰恰正是我们不少高中的办学宗旨。而在一些高中的自我介绍中,“具有北大校长实名推荐资格”这一金字牌匾亦赫然在目。可见,这一资格作为一种荣耀,其影响力已远远大于其实用性。 北大为了进一步扩大“掐尖”(今年虽说被推荐者过了面试关高考一本线即可录取,可推荐资格却必须是年级前5%,这怎么也摆不脱掐尖的嫌疑)规模,中学为了借“北大校长实名推荐资格”这一巨大荣耀抬高身价,二者一拍即合,在应试教育的春天里绽放出了这样一朵奇葩。不要再去宣传这是“高考制度的改革”,全国仅211所重点中学推荐出二百来个前5%的学生进北大,连教育改革的皮毛恐怕都没触及到。我国教育资源的严重不均衡、名牌大学农村学生的入学比例逐年下降等教育积弊在“北大校长实名推荐制”面前岿然不动,这又算得上什么改革?这对绝大多数学子、绝大多数学校来说不过是一片浮云。 当“校长实名推荐上北大”成为一种荣耀,昭示出的是我们教育观、育人观、升学观的狭隘和单一,体现出的是教育评价体系的陈旧和僵化。当哈佛拒绝了我们的高考状元,当每年数十位状元离乡背井远赴港校读书,我们的中学和大学都该作一番深思了。我们拥有世界上最庞大的考生群,有号称最扎实的基础教育,可在这“基础”上我们又建筑了什么?这恐怕才是我们大学该静下心来仔细思量的问题,那些哗众取宠的闹腾还是歇歇吧。 郑文龙 作为中国高等教育“老大哥”的北大,面临着与国外名校、香港高校的竞争,仍“关起门来作皇帝”,悬赏“校长实名推荐上北大”。如此,登高一呼,各地中学教育系统云集响应、趋之若鹜。教育界对教育产品、甚至是教育品牌的片面强调、蜂拥追捧,早已使教育本身遭到了冷落。于是,我们自尝苦果:多少高考状元终成泛泛之辈,多少未来的“药家鑫”正坐在高校的课堂里。千军万马挤独木桥,本已损兵折将。“一将功成万骨枯”的浮华荣耀背后,是对教育的民心尽失。经济发展只看重国企利润、GDP增长,而无视藏富于民、还富于民;官员政绩只看重形象工程、经济指标,而无视造福一方、政通人和;体育事业只看重金牌总数、冠军奖牌,而无视国民体质、体育锻炼。在唯名是从的大背景下,教育体制改革仍步履维艰、任重道远。 1

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