2017年四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册 6.2 二氧化碳制取的研究导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题2 二氧化碳制取的研究 【学习目标】 初步学会实验室制取二氧化碳的方法。 【学习方法】 小组合作 自主学习 实验探究 【重点、难点】 实验室制取二氧化碳的方法 【学习过程】 模块一 预习反馈 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 3、收集气体一般有哪些方法？ 4、确定收集装置时应考虑哪些主要因素？ 5、写出实验室制取二氧化碳气体的反应原理。（化学方程式） 模块二 合作探究 学点一、制取原理 1.回忆以前学过那些反应能产生CO2？ 这些反应能否用于实验室制取CO2？ 2.实验室制取CO2一般用 和 反应。反应的化学方程式为 学点二、制取装置 1.实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 两部分装置：一、为 装置 二、为 装置 2.确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ （1）反应物的 （如气态、固态） （2）反应 （如加热，不加热） 3.收集气体一般有哪些方法？ 一般有两种： （1）排气法（1）向 排空气法（2）向 排空气法 （2）排水法 4、利用课本所列器材，组装一套你自己认为合适的制取二氧化碳的装置，并演示给大家看。 学点三、制取步骤 1.查： 2.装: 3.定: 4．收: 学点四、CO2的检验 1.检验： 2.验满： 模块三 形成提升 例 硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。 硫化氢也是一种可燃性气 2H2S +3O2===2H2O +2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。 （1）实验室制取硫化氢的发生装置可用制取 的装置。 （2）收集应用 方法。 （3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入 中。 模块四 小结评价 【本课知识】： 1.二氧化碳的制取原理：（化学方程式）。 2.二氧化碳的检验方法： 3.二氧化碳的验满方法： 【我的困惑】： 1