高职财经类专业课程考试改革思路.pdfVIP

2008年06月 第24卷第2期 北京财贸职业学院学报 高职财经类专业课程 考试改革思路 ◇刘宾雁 摘要：传统高职院校的考试虽然在一定程度上反映了学生的学习成绩，但不能全面反映学生实践能力、创 新能力等综合职业能力的培养。鉴于我院正在构建的 “四位一体”实践教学体系，进行改革并逐步构建 多样化、多元化的考试体系势在必行。 关键词：考试制度；考试改革；高职财经类专业 中图分类号：G719．21 文献标识码：A 文章编号：1674—2923(2008)02—0048—04 现行高职教育的考试制度，由于受应试观念的 良好的外部环境，必须加快现行考试制度的改革。 长期影响，过分夸大了考试评估学生的学业成绩的 一 、 学院目前考试制度基本情况 功能，没能深刻揭示考试的内在规律和本质，未能 以学院2006--2007学年第一学期为例，从课 建立起适应现代社会发展的考试模式和制度，忽视 程类型、考试形式、各系部考试改革情况等多方面 了对学生的品德、智能、个性等方面水平的考核， 对全院1 12门课程的考试改革情况进行详细分析。 尤其在考核职业能力方面没有取得突破性的进展。 (一)全院课程考试改革情况总体分析 我院针对财贸行业的特点，以就业为导向，提出了 1．课程类型总体分析 “财贸人才”概念，将 “能财会商”确定为财贸人 考试 58 才职业技能特色，将 “爱心、诚信、责任”确定 为财贸人才素养特色，梳理出 “二二三三四五五” 考查 52 的培养方案，围绕 “能财会商”建立了 “专业技能 混合 2 训练、财贸岗位模拟、一条街岗位体验、校外顶岗 实习”、“四位一体”实践教学体系。在新形势下， 总计 112 结合我院的办学理念，为了给培养职业化人才奠定 收稿日期：2008—04—16 作者简介：刘宾雁 (1975～)，女，北京市人，北京财贸职业学院教务处。 一 48— Journal of Beijing Vocattonal Jun，2008 College of Finance and Commerce Vol_25 N0．2 考试类课程共有58门，其中采取闭卷考试的 在112门课程当中，考试课共58门，考查课 共28门，采取开卷考试的为6门，剩余的24门课 有52门，还有2门课程为混合型课程，即同一门 程进行了考试改革，共占总体的41％。 课程针对不同的班级分别为考试和考查课。 4．考查类课程考试改革情况分析 2．考试形式总体分析 闭卷 9 闭卷 37 开卷 8 开卷 14 考试改革 35 考试改革 61 总计 52