高职院校精品课程建设探讨.pdfVIP

中国教育技术装备 卜 本文介绍精品课程建设的指导 思想， 向内容。 的知识结构，能很快适应用 ， 以学生的能力培养为主 }勺综合能力。 3)注重实践，加大实验室、实训室建设与开放的 力度，积极推进多形式、多层次的实验、实习、实训体 系开发与建设。要大力开展仿真实验、模拟实验的研 究，加大校外实践教学基地建设的力度；要与相关企业 联系，建立互利互惠的合作机制，积极争取把课程搬到 企业中，建成适应本专业培养目标，能培养学生的技术 应用能力和实践创新能力的实践教学基地；让学生顶岗 实习，接受职业素质的培养，形成理论讲授——分阶段 练习——实验实训——顶岗实习相连接的，以培养动手 能力为基本着眼点的课程体系。 教学方法、手段建设 教学方法和手段是教学改革 的关键和切入点，精品课程建设的最终目的是提高教学 质量和人才培养质量，其关键是教学的组织与实施 。 在教学方法上，要综合 “教、学、做合一”的原则，根 据课程特点，采用现场教学、案例教学、讨论式教学、 探究式教学等多种教学方法，既要强调基本知识的传 授，也应着重加强学生实践能力和创新能力的培养，提 高学生的整体素质，达到人才培养的目的。 在教学手段上，合理运用现代教育技术和手段，利用 多媒体进行授课。以教研室为单元，集思广益，精心制作 电子教案及CAI课件，积极开展各种形式的多媒体教学，变 静态教学为动态教学，将抽象枯燥的概念用形象、生动的 图片和图像等形式表现出来，提高学生的学习兴趣，达到 提高教学质量的目的。充分利用网络资源