幼儿午睡入睡难原因分析及其解决策略.docVIP

幼儿午睡入睡难原因分析及其解决策略午睡，作为幼儿一日生活的重要组成部分，是保障幼儿健康成长的不可缺少的条件之一，它的地位是相当重要的，但是，通过观察我发现，90％以上的幼儿上床后没有睡觉的意愿，或做小动作，或小声说话，或睁着眼睛四处看，问他们为什么不睡觉，他们回答：睡不着或不想睡，因此，午睡又是让教师最头痛的环节。我对大、中、小班135名幼儿进行了抽样调查： 由此，我们可以看出，大部分幼儿的午睡属被动型的，午睡对他们来说成了一种负担。但是通过观察可以看到，幼儿一旦入睡还是能睡着的。幼儿“不愿睡午觉”是由入睡难引起的。那么，幼儿入睡难是什么原因引起的呢? 1．从生理上看：幼儿的高级神经活动抑制功能不够完善，易兴奋，5―6岁为幼儿脑兴奋性最高期，哪怕一点外来刺激都能分散他们的注意力而造成入睡困难。有的幼儿可以玩着一颗钮扣、一根线或―块小石头而一中午不睡觉。 2．从心理上看：幼儿到3-4岁左右已跃过语言障碍，初步具备了语言表达能力，3岁半到4岁半是语言发展的重要阶段，4-5岁是儿童与成人语言交际的高峰。这―时期的幼儿表现出强烈的交际欲望和表现欲，他们有无数的心理话想得到倾诉的机会，但他们在家里没有同龄伙伴，父母和孩子交淡的时间又很少，因此，他们只好和想象中的朋友交谈。如有的幼儿喜欢自言自语或对着镜子和镜子里的人对话等，但仅仅这些并不能满足幼儿的心理、语言发展，于是便转移