国际毕业后医学教育体系概况及其启示.pdfVIP

·884· ·住院医师规范化培训· 国际毕业后医学教育体系概况及其启示 邢立颖 王辰 齐学进陈昕煜金生国 余秋蓉 【摘要】概述了国际毕业后医学教育的发展历程，介绍了美国、英国、法国、德国及亚洲部分地区毕 业后医学教育体系状况，认为尽管不同国家和地区的毕业后医学教育体系情况有较大差异，但仍可以发 现一定的共同规律。针对各国在培训管理体制上的共性，提出我国住院医师培训体系的发展方向，以提 高临床医师医疗实践能力与水平，加强同质性。 【关键词】国际；住院医师； 医学教育； 体系； 启示 their Xue— PI吲电嘞蛐medical蜘h篇ti吼对st即嚼m惯翟嘲andimipiratiomXingLiying’，WangChen，Q jin’，ChenJ垃nyu，JinShengguo，YuQiurong．’ChinaMedicalDoctorAssociation，Beijin9100027，China Correspondingauthor：XingLiying，Email：xingliyingone@163．fD仇 briefintroductiontOthe milestonesof medicaleducationin [Abstract]A development postgraduate the the detailsofsuch intheUnitedStates，United world，highlightingpresent systems Kingdom，France， andsomeAsiancountries．Itisheldthatcolnnlon canbeidentifiedthe despite Germany patterns gaps viewofthe commonalitiesofthe foundinsuch ofthesecountries．In systems trainingmanagementsystem authors the directionsof inChinatOenhancethe countries，the proposeddevelopment residencytraining haMs-on and ofclinicaldoctorsinastandardizedmanner． capabilitycompetence [KeyWords]Overseas；Residents；Medicaleducation；System；Inspiration 现代医学教育认为，医生接受医学教育是一个终 终身教育思潮的影响下，毕业后医学教育应运而生。 身过程，包括医学院校教育、毕业后医学教育(graduate 到了20世纪70年代，世界主要发达国家都已基本建 medical education，G凇)和继续医学教育3个阶段。 立起毕业后医学教育制度，其中，美国的毕业后医学教 毕业后医学教育是近现代的产物，是当今世界医学教 育率先形成了科学、规范、系统、严密的制度体系。 育体系中不可或缺的重要组成部分，已成为衡量一个 21世纪初，在世界卫生组织(WHO)与世界医学 国家医师队伍水平和国民健康状况的重要标志之一。 教育联合会(WFME)、国际医学教育专门委员会 一、国际毕业后医学教育发展历程 (IIⅧ)等国际医学组织的积极推动下，毕业后医