医学术语学在提高医学专业学生英语综合能力的作用探讨.pdfVIP

jsjt@ ISSN1009-5039 OverseasEnglish 海外英语 2016年10月 OverseasEnglish 海 外 英 语 Tel:+86-55165690812 医学术语学在提高医学专业学生英语综合能力的作用探讨 王晓丽 （内蒙古包头医学院，内蒙古包头014010） 摘要：随着国家和社会对于大学生英语综合能力要求的不断增加，传统的大学英语教学已经无法满足21 世纪大学生对于 英语综合能力的学习需求，亟待改革。在大学英语教学改革过程中，学术英语转向的相关问题受到了广泛的重视。对于 医学专业来说，随着医学国际交流的增加，医学术语学的重要性越来越凸显。因此，有必要对医学术语学在提高医学专业 学生英语综合能力方面产生的作用进行科学探讨，以更加科学、正确地对医学术语学在医学专业英语教学中的地位进行 定位，并合理地设置医学术语学教学的相关课程。 关键词：医学术语学；医学专业；英语综合能力；作用分析 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5039(2016) 19-0082-02 目前，国内多所大学正在大力推进医学专业英语教学改革 实就是专业英语教学滞后和缺失。在基础英语学习阶段，医学 工作，一些以前从未涉及的教学问题突出地摆在师生面前，其 专业的学生并未能充分接触医学术语，大学英语相关的四、六 中医学术语学在医学专业英语教学中的作用有多大成为人们 级考试也考查的是公共英语知识，并未能涉及医学专业术语。 讨论的重点。医学专业是一门较为特殊的专业，学习时间、实 这在很大程度上导致了大学英语教学和专业医学英语教学的 践时间都较长，而医学术语是医学交流的过程中必须使用的， 脱节，造成很多医学专业学生在专业医学英语的学习道路上起 可见医学术语学在医学专业教学中的重要性。因此，在探讨大 步晚、进步慢，产生了厌烦情绪和不自信的心理。在大学英语 学英语教学改革的学术英语转向时，切不可忽视医学术语学教 教学改革的学术英语转向中，强调医学术语学教学，可以有效 学工作，而应当通过科学分析其在提高医学专业学生英语综合 增加大学英语与专业医学英语教学的联系，让医学专业学生在 能力方面的作用，正确认识医学术语学教学的重要意义，将其 学习英语的过程中，更加自然地从公共英语的学习过渡到专业 作为一门必修课程来开展教学。 医学英语的学习，全面提升医学专业学生的英语综合能力。在 1医学术语学概述 此，将医学术语学在提升医学专业学生英语综合能力方面的作 用总结如下： 医学术语学的基础，是医学词汇，包括了希腊语、拉丁语词 2.1帮助学生有效攻克专业医学英语的学习 根和前后缀等内容，这也是医学英语教学的重点和难点所在。 医学术语学的主要内容是人体各个身体系统的解剖和人体生 在大学英语学习当中，大部分的医学专业学生都感到较为 理，涵盖了人体11个系统的全部身体器官以及生理。医学术 吃力，因为不仅要学习公共英语知识，也要学习专业医学英语 语学的辅助内容，是病理和诊断，包含了诊断过程、检验方式、 知识。在专业医学英语的学习当中，困扰学生较多的不仅是复 疾病病理、病历综述等。在医学术语学课程教学方面，医学术 杂的英语句式，如I’lltakeawhitebloodcountandgiveyouax- 语学全面、规范地总结了医学词汇的词源、构成规律等，可以帮 rayexamination.（我将给您做白细胞计数和胸片检查），还有医 助学生更好、更快速地掌握医学术语学知识，形成扎实的医学 学术语，复杂、为数众多的医学术语，如AmbulanceParamed⁃ 术语学知识功底。 ic（紧急救援人员）、Allergist（过敏性科医生）等，往往会让医学 长期以来，由于医学专业英语教学专业性强、