靖江市城区学龄儿童感觉统合失调调查研究.docVIP

靖江市城区学龄儿童感觉统合失调调查研究[摘要]目的：初步调查和分析靖江市城区学龄儿童感觉统合失调的发生率及影响因素。方法：用儿童感觉统合能力发展评定量表、Rutter儿童行为评定量表、conners简明症状问卷和自行设计的生长发育及家庭环境因素调查表抽样调查靖江市城区2所小学593名儿童。结果：593名儿童总的感觉统合失调率为31.5％，其中轻度失调率为22.6％，重度失调为8.9％，男童和女童感觉统合失调率分别为35.4％和27.9％，男童高于女童(x2=3.909，p标有N行为项目评分的总分时为A行为(反社会行为)，N分A分为N行为(神经症行为)，A分=N分为M行为(混合性行为)。 1.2.4　Conners简明症状问卷(abbreviated symptomquestionnaire，ASQ)。ASQ是目前临床上最常用且简单易行的注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)筛查量表，采用“0～3”4级评分法，总分≥12分即被认为有多动行为可能，得分越高，可能性越大。 1.3　统计学处理 资料采用SPSS13.0统计软件进行x2检验及非条件Logistic同归分析，以p0.05；x2=5.768，P0.05)，组内比较除11岁组男童失调率高于女童(x2=3.853，P0.05)，分析与本市剖宫产