《念奴娇·赤壁怀古》公开课课件3.ppt

苏轼作品 苏轼，字_______号______，眉山人(今四川眉山县) ，________时期文学家，_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。 诗歌方面和______并称______”，词方面和______并称“______”。 书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……” 把“风流人物”换成“英雄人物”，大家觉得可以不可以？ 毛泽东《沁园春·雪》“数风流人物，还看今朝”。这里的“风流人物”和苏轼的“风流人物”是一样吗，也是说毛主席“柔情满怀”吗？ 下片着力塑造周瑜，在描写周瑜的才华和功勋之前，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？ 1、借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年轻很轻，才华横溢，很有作为。 总结主题思想 通过对周瑜英雄事业的缅怀，抒写了作者年岁渐老、壮志未酬的失意之感 . 古诗词鉴赏方法 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 本词下阕是从哪几个角度写周瑜的？ 雄姿英发——英雄气概 羽扇纶巾（外貌）——儒雅、风流倜傥的儒将 谈笑间，樯橹灰飞烟灭（军事才能）——指挥若定、泰然自若 2、以美人衬托英雄,更能衬托周瑜的潇洒风姿。 3、渴望像周瑜一样被信任。（小乔之姐系孙策之妻，所以周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲戚关系，能取得孙权的绝对信任，这是他能够建立功业的一个重要条件，然而这正是作者没有的，又是他十分渴望的，这也能补正作者之所以仰慕周瑜的原因） 怎样写人生如梦的感慨？ 故国神游，多情应笑我，早生华发。 合作探究：围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼唯独怀想周瑜？ 项目 周 瑜 苏 轼 年龄 婚姻 外貌 际遇 基调 34岁 47岁 幸福美满 屡遭不幸 英俊儒雅 早生华发 功成名就 功业未就 感 奋 感 伤 主题: 羡慕 源自内心深处与他人的深刻比照。 观景： 思人： （遥想） 感慨： 思瑜叹己 大江 乱石 惊涛 东去 穿空 浪 淘 (尽) 拍岸、卷（雪） 江山如画，一时多少豪杰。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 人生如梦，一尊还酹江月。 内容：写景、咏史、 议论、抒情 基调：昂扬、豪迈、苍凉 研究性问题讨论： 1、如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？这句有两种解释，一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观；一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。 ——两方面都得顾及到才好，不能过分强调哪一方面。 苏轼此时已经47岁了，他被贬谪到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定深深感到特别有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗？想到这，肯定心境苍凉，消沉之情是难免的。? ——但是，苏轼毕竟是苏轼，他并没有真的消极，他又特别想得开，苏轼可能在想，所有的风流人物都已经随着历史的潮水而被涤荡了，即使周瑜这样的人物不也是“浪淘尽”了吗？人生就如同梦境一般，何必过于执著呢？不如意事十之八九，所以他特别洒脱,把酒洒在地上祭奠江月。? 在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。 ——余秋雨《苏东坡突围》 2.“故国神游”，“神游者”是谁？周瑜还是苏轼？ 问题探讨： 3.“多情应笑我”，这句怎么理解？ 存在两种理解： 一种理解是：“应笑我多情”，即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么“风流人物”，太多情了，也就是说，是苏轼“多情”。? 第二种理解是：“多情应笑”后面应当是逗号，“我”应当归属下面，形成“多情应笑，我早生华发”。“多情”实际是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。 问题探讨： 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 江城子 · 乙卯正月二十日夜记梦 烘托和映衬手法的运用 ⑴烘托：烘托是“以乙托甲”，使甲的性质更加突出，乙