如何才能做好小学班主任工作.docVIP

如何才能做好小学班主任工作一、明确工作意义与任务 班主任工作的意义集中体现在它的作用中,首先,班主任应是对一个班的全体学生全面负责的教师。其次,班主任应该是联系班级中各科教师的纽带。再次,班主任应是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁。最后,班主任也是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。因此,班主任工作的基本任务就是要把班培养成为积极向上的集体,使每一位学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分的发展,形成良好的个性。 二、“以人为本”创建优秀班集体 （一）言传身教，做好榜样 作为班主任,一言一行、一举一动都会给学生无形的影响,无声的教育,起到“润物细无声”的潜移默化的作用—这是“人本管理”的关键。孔子说得好: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”虚心好学、奋发进取、严于律已的班主任定会带出一个同样的班级;反之,班主任作风拖拉,缺乏踏实和进取精神,良好的班风必定难于形成。由此可见,班主任是学生的楷模,自己必须以身作则,身体力行,才能以自身健康的人格去培养学生的人格,以自身高尚的灵魂去塑造学生的灵魂。 （二）培养班干，凝聚班力 建立一个良好的班集体,必须培养好班干部队伍,形成强有力的核心,凝聚班力,民主管理——这是“人本管理”的重点。班级没有强有力的核心力量,就没有凝聚力,良好的班风就难以形成,班级工作也就无法顺利进行。因此,班主任要管理好班级,首