数控车削技术教学大纲.docVIP

《数控车削加工技术》课程大纲 一、课程基本信息 课程名称 数控车削加工技术 开课专业 数控技术 课程编 编制人 课程总学时/ （分学期学时） 审定人 课程总学分/ （分学期学分） 制定/修订日期 二、课程性质和任务 《数控车削加工技术》是我校数控技术应用专业的核心课程，学习的目的在于使学生通过学习，掌握零件数控加工的编程方法，提高数控机床的操作能力和数控加工的工艺处理能力。本课程共开设2个学期，每天根据教学计划在教室进行理论学习和任务讲解，在车间进行任务操作和课题练习。在教学和自学中都应坚持学以致用、理论联系实际的原则，既要注意理论知识的学习，更要注意运用知识和机床实际操作能力培养。 三、课程教学目标 1、知识目标 本课程采用一体化教学，理论联系实践，通过项目教学、任务驱动使学生获得既学基本理论知识又要熟练掌握数控加工技能的一门理论与实践结合的课程，通过理论讲解使学生全面掌握数控车床加工工艺、数控编程知识、数控车床设备应用的能力。使学生获得级车工应具备的专业理论知识和操作技能了解车床的结构、性能和传动系统,具备车床的使用、调整、保养和一般故障排除的技能。 2）讲诚信，遵守职业道德与法规。 3）具有团队合作精神。 4）思维严谨，工作踏实，勤奋努力。 5）有较好的安全与文明生产意识。 四、课程内容与要求 课程主要内容 学时 重点、难点 知识、能力、素质要求 负责人 项目一 基础知识储备（认识机床） 任务1、认识数控机床 任务2、数控机床维护与保养 任务3、上海宇龙数控加工仿真软件的学习 20 10 40 难点：数控机床的编程方式 1.数控机床产生与发展 2.数控车床分类 3.数控车床结构组成及工作原理 4.数控设备日常维护 5.模拟软件的使用 6.数控机床坐标系的设定方法 7. 了解； 项目二 台阶轴的加工（活塞杆制作） 任务1、轴类零件的加工（木质擀面杖加工） 任务2、阶梯轴加工 任务3、外沟槽加工 任务4、双头螺丝杆加工 任务5、活塞杆制作 20 20 10 10 10 重点：轴类零件的编程及加工方法 难点：内外径粗车复合循环G71指令的应用 1.常用准备功能和辅助功能指令的使用 2. 上海宇龙数控加工仿真软件的学习 3. 能按加工工艺编制端面、外圆、阶台的程序。 4.工件的安装、校正和紧固。5.能熟练对刀及机床操作 6.能用MDI形式车削。 7.能准确测量工件。 8.能采取合理的办法对误差进行修补，保证加工精度。 9.能对表面精度做合理判断，并指出产生原因。 10、能够编辑简单程序。 11、能完整表述自己的工作思路 12、通过训练具备一定的模仿能力 张华伟 项目三 手电筒的加工（储油桶制作） 任务1、套类零件的加工（木质笔筒加工） 任务2、阶梯孔加工 任务3、活塞缸制作 20 20 20 重点：套类零件的加工方法 难点：刀具半径补偿功能的使用 1.常用指令的使用 2.刀具半径补偿功能 3.套类零件的模拟加工 4.套类零件的加工 5. 上海宇龙数控加工仿真软件的学习 6．掌握外沟槽、内沟槽、切断的程序编制，和加工参数的合理选择。 7．掌握套类零件的测量方法。 8．能与他人协作制定工作计划并进行实施 范家行 项目四 子弹挂件的加工（顶盖的制作） 任务1、内螺纹及加工 任务2、内沟槽加 任务3、缸盖制作 20 20 20 重点：内螺纹的编程及加工方法G92 难点：内螺纹加工的尺寸计算 1．掌握螺纹内外径尺寸的正确求法。 2．掌握内外径螺纹的测量方法。 3．了解车削螺纹产生废品的原因和预防措施。 4. 上海宇龙数控车加工软件的学习 5．具有一定的创新能力和产品设计能力 ６．能完整表述自己的工作思路并用文字和图片表达 张华伟 项目五 灯泡模型的加工（柱塞杆、体的制作） 任务1、柱塞杆的制作 任务2、柱塞体制作 任务3、葫芦三件套 20 20 30 重点：内螺纹的编程及加工方法 难点：仿形加工G75复合循环指令的应用 1．配合零件的加工方法及技巧 2. 上海宇龙数控车加工软件的学习 3．具有一定的创新能力和产品设计能力 4．能完整表述自己的工作思路并用文字和图片表达 5．能够熟练运用CAXA数控车2012软件进行绘图、自动编程 丁勇 项目六 酒杯的加工（控制杆制作） 任务1、控制杆的制作 任务2、控制杆手柄的制作 35 35 重点：宏程序在手工编程中的使用 难点：非圆曲线的手工编程 1．细长轴加工方法及注意事项 2．丝锥的使用及攻丝方法 3．宏程序的使用方法 4．椭圆及抛物线宏程序的编程方法 5. 上海宇龙数控车加工软件的学习 6. 能与他人协作制定工作计划并进行实施 孙延庆 项目六 灯泡底座模型加工（底座制作） 任务1、用CAXA制造工程师软件制作底座 任务2、VNUC