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2017年7月17日 星期一 6 教育 投稿邮箱:gnjy8101093@163.com 责编:严章文 排版:范玉玲 校对:彭芳 近日,记者走进南康区实验小学的“梦想中心”,只 见邱敏芳老师正使用触屏白板给孩子们上课。“大家动 园 动脑筋想一想,怎样才能将屏幕中的小灯泡点亮?”话校 慧 智 的 上 尖 指 让教育阳光温暖农村千家万户 音刚落,学生们马上拿起手中的平板电脑进行答题。 很快 ,各个小组的答案就通过云平台传送到大屏幕 ——章贡区推进教育扶贫进一步彰显惠民效应 上。有的同学一口气写出了多种解题方法,有的同学 在看完同伴的答案后,又碰撞出新的思考,提出不一样 的解题方法。邱敏芳老师兴奋地说,这种利用现代教 □邱福林 李全福 记者严章文 文/图 □ 学设备的教学方法,可以增加教学过程中的互动性,显 治贫先治愚,扶贫先扶智。教 程,将农村中小学“安全校园”工程 著提高孩子们的学习兴趣,还能实时反馈学生对知识容 宛 李 的掌握情况,让教学有的放矢。 育好一个贫困家庭孩子,就有可能 列为该区为民办实事项目。该区 日前,大数据、云储存、交互设计,这些最时髦的技 萍 莉 肖 挖掉一个家庭的穷根。本着这样的 现已全部顺利通过国家级评估验 术正走进南康区实验小学的课堂。该校紧扣信息化需 理念,章贡区大力推进教育扶贫,取 收,成为全省整建制、一次性通过

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