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健康教育在地方病防治工作中应用[摘要] 目的：进一步认识了解健康教育在地方病防治工作中的作用。方法：利用开发领导、媒体宣传和重点人群健康教育等方法，普及地方病防治知识。结果：健康教育在地方病防治工作中起着重要的作用，可以提高人民群众参与地方病防治工作的自觉性，促进各项防治工作的深入开展。 结论：应进一步加大地方病防治工作健康教育力度，深入做好重点人群的健康教育工作。 [关键词] 健康教育；地方病防治；应用 [中图分类号]R197.65 [文献标识码]B [文章编号]1673-7210（2008）03（c）-113-02 地方病在我国是一种常见病、多发病，病人之多，分布范围之广，在众多疾病中高居前列，在今后相当长的一段时间内防治地方病的任务还十分艰巨。许昌市是地方病流行较严重的地区，由于缺碘所导致的儿童甲状腺肿大率和饮用高氟水引起的氟斑牙发病率，均高于全省平均水平。我市地方病流行的原因是多方面的，其中一些地方和部门领导重视程度低，群众保健意识淡薄是主要原因，导致地方病防治工作得不到人们的理解和支持，许多切实可行的防治措施得不到很好的落实。因此，大力开展健康教育，增强群众的卫生防病意识和自我保健能力，对地方病防治工作的开展尤为重要。本文试从健康教育理论与实践的角度，对其在地方病防治工作中的应用做一初步探讨，供大家参考。 1健康教育是地方病防治工作的关键措施 健康教育是研究传播保健知识和技术，影响个体和群众行为，纠正不良习惯，消除危险因素，防止疾病发生，提高全民素质，促进人类健康的一门科学。健康教育是地方病防治工作的一个重要组成部分，其目的是通过大众传播和教育手段，向社会、家庭和个人传播地方病防治的有关知识，促进防治工作的深入开展。实践证明，健康教育不仅是最廉价的健康投入，而且是最有社会效益的预防保健措施，是地方病防治工作的最优化政策。因此，1994年国务院下发的《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》中特别强调，提高对消除碘缺乏病意义和方法的认识是保障防治措施得到有效落实的关键。教育对象主要是各级政府和各有关部门领导以及广大人民群众，使他们对碘缺乏病防治基本知识普及率达到90%以上，做到领导重视，群众自我保健意识提高，使食盐加碘措施的应用成为群众的主动要求，为实现2000年消除碘缺乏病目标创造条件。几年来，我们始终把健康教育作为地方病防治的一项关键性措施来抓，采用多种形式开展健康活动，增强广大人民群众的卫生防病意识，使广大人民群众理解、支持和积极参与防治工作，取得了良好的效果。 2健康教育在地方病防治中的应用 2.1强化人们的健康意识，争取全社会的理解和参与 健康教育随着科学的发展，已超越了一般卫生宣传的范畴，成为传播和教育并重的新兴科学。近几年我们开展地方病防治知识的健康教育主要通过三种途径。一是开发领导层。利用各种机会和场合，向上级领导宣传汇报我市的地方病病情，使他们了解危害程度和防治方法，赢得他们对防治工作的支持。二是加强新闻媒体宣传。利用各种新闻宣传工具，扩大健康教育的覆盖面。在《许昌日报》、《许昌广播电视报》连续刊登地方病防治科普文章，在许昌人民广播电台举办地方病防治知识讲座、知识竞赛等，扩大了对社会的宣传。三是加强重点人群宣传。近年我市各地学校开设了健康教育课，课程中增加了地方病知识内容，如碘缺乏病的病因、甲状腺功能、人体微量元素的吸收利用、氟斑牙发病原因等，使学生了解和掌握了地方病防治知识，把这些科学知识带进每一个家庭。 2.2开发卫生资源，提高防病效益 我们开展卫生工作的目的是防治疾病，增进健康。而实现这一目的，就要占用和消耗卫生资源。目前我们国家的经济力量有限，每年不可能拿出很多的经费用于卫生工作。在国家经费十分有限的情况下，要想提高卫生工作的社会效益，就要努力争取多方集资，广开财路，扩大卫生资源，这是提高卫生工作效益的重要途径。 多方筹集卫生资源的主要手段要靠健康教育。地方病防治实质上是一种卫生保健服务，卫生保健服务的实质是一种健康投资，健康投资可以对社会提供经济效益和社会效益，从“谁受益，谁补偿”的经济原则出发，国家、集体与个人都应分别对地方病防治工作提供补偿，这就确定防治工作可以多方筹资，广开财源。而最大限度地开发利用卫生资源就必须靠健康教育来提高人们的思想认识，转变人们的卫生观念，引导人们合理消费，争取更多的健康投资。 近几年我们在地方病防治工作中大力开展健康教育，利用多种形式宣传地方病的严重危害和防治方法，动员人们把多余的资金投入到防治工作中去，以改善卫生条件，增进身心健康。据不完全统计，近年来全市共筹集地方病防治经费540万元，其中，国家投资148万元，集体和个人投资392万元，这些资金的筹集，弥补了专业经费的不足，保证了各项防治工