生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环-阜宁东沟中学.PPT

课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 4.1生态工程及其原理 阜宁县东沟中学 高二生物组 污染转移 污染转移 第一节 生态工程及其原理 1.概念：生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的促进物质被分层多级利用的生产工艺系统。 一、生态工程 2.根本目标：在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展。 3.主要目的：协调人与自然的关系，促进可持续发展。 1.生态工程主要由生物种群、生物群落和________构成.生态工程构建和运行的主要依据是生态学的基本原理,主要包括___________、生态位、___________和___________等。 2.自然界中复杂的食物关系对生态系统的稳态具有重要作用，是实现生态系统中物质_____、能量______和信息_____的基础，也是生态工程所利用的物种共生原理的基础。 生态系统 物种共生 食物链 物种多样性 循环 流动 传递 二、生态工程的原理 石油农业时代下的 “肥慌 ” 化肥价格持续走高 1、石油农业 2、石油农业的优势： 高产、高效、省时、省力；提高农业生产效率和农产品产量，解决粮食需求的矛盾。 3、石油农业的弊端： 高投入、高成本、高污染 生态经济： 主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 为了可持续发展，走生态经济之路。 项目 理论 内容 意义 举例 食 物 链 原 理 食物链是一条能量转化链、物质传递链 巧接食物链，调整食物链长度，利用相应的腐生生物，将各营养级的食物残渣或粪便等排泄物进一步转化 提高物质和能量的利用率，减少环境污染 利用青蛙来控制农田中的害虫 项目 理论 内容 意义 举例 物 种 多 样 性 原 理 生态系统具有自我调节、自我修复和自我延续的能力 物种越多、营养关系越复杂的生态系统，越稳定；生物多样性高，可以为各类生物提供多种生存的机会和条件，容纳更多的生物数量 增强生态系统结构和功能的稳态 单一物种的人工林病虫害严重，自然林有虫无灾 项目 理论 内容 意义 举例 生 态 位 原 理 每个种群在生态系统中都有特定的功能和位置 将适宜的生物引入生态系统，填补空白的生态位 实现物种多样化，提高生态系统的稳定性，提高物质、能量利用效率 稻田养鱼，鱼吃掉危害水稻生产的害虫，同时为水稻提供矿质元素，水稻能够为鱼提供一定饵料 项目 理论 内容 意义 举例 物 种 共 生 原 理 物种之间相互依存，不能单独生存和繁衍 经过长期进化而形成的种间关系、包括共生，竞争等多种关系 构成生态系统的自我调节和反馈机制 大豆与根瘤菌互利共生 1、物质循环再生原理 三、生态工程所遵循的基本原理 2、物种多样性原理 3、协调与平衡的原理 4、整体性原理 5、系统学和工程学原理 1、物质循环再生原理 理论基础是：必修课中学习过的生态系统的物质循环 原理含义是指：生态系统中, 生物借助能量的不停流动, 一方面不断地从自然界摄取物质并合成新的物质, 另一方面又随时分解为原来的简单物质, 即所谓“再生”, 重新被系统中的生产者植物所吸收利用, 进行着不停顿的物质循环。 无废弃物农业 无废弃物农业----通过积极种植能固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥等，采 用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中，改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分循环利用。 单一的樟子松林被松毛虫害死 食物链短而单调，缺少松毛虫的天敌。 生物多样性很高的珊瑚礁维持的很好 物种多而繁杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。众多的生物通过食物链关系互相依存，就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力。 2、物种多样性原理 由于周边城市、工业和农田的排水中氮、磷的浓度较高，使太湖水体中的水葫芦和藻类疯长 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测