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生理所蔡少正 Nov. 30, 2007 如何做一個快樂的研究生 (2006) 有快樂的老師，才有快樂 的學生 楔 楔 老師不快樂，學生要創造 子 快樂 子 創造不了老師的快樂，學 生要苦中作樂 惟有快樂的學生，才能成 為一個快樂的老師 子曰：得天下英才而教 之。 生曰：不要（對我）亂 發脾氣的老師，就是快 定 定 樂的老師。 義 教育部長曰：三隻小猪 義 ＋嗤之以鼻＝呼呼大睡 游 游 雲淡風輕近午天， 刃 刃 傍花隨柳過前川。 有 有 時人不識余心樂， 餘 餘 將謂偷閒學少年。 就 就 —程顥 是 是 快 快 樂 樂 如 研究所沒教，也沒地方學 如 何 研究做的好的學生，自然 何 當 成為老師 當 趕鴨子上架、邊做邊學 一 一 資深者不知體恤、資淺者 個 個 以訛傳訛 老 老 體制的束縛 師 師 ？ ？ 如 如 具備當老師的資格（學歷與學 何 何 力） 當 良好的專業知識及技能 當 個 流暢的表達能力 個 快 Show and tell 快 樂 有效的溝通及解決問題 樂 這不是一個人的戰役 的 的 誠、信 老 老 精誠所至、金石為開 師 師 人無信不立 ？ ？ 我之所以可以看得更遠，是 因為站在巨人的肩膀上 (牛頓) 學 Take advantage of your 學 advisor’s. 歷 歷 心有多大，世界就有多大 與 與 Take advantage of the 學 學 institution 力 力 Take advantage of the whole scientific society 師者所以傳道、授業、解惑也 流 流 虎兕出於柙、龜玉毀於櫝中 暢 Speak 、speak 、speak 、and 暢 的 speak more 的 表 Ask questions 表 Be a tutor 達 達 能 能 力 力 有 有 貪