康复心理学PPT.ppt

康 复 心理;;;;心理健康的一般标准; 2、恰当的自我意识 －－能了解并悦纳自己 我是一个怎样的人？ 我有哪些长处？ 我有哪些不足？ 哪些方面是我能够改进的？ 哪些方面是我应该接纳的？ 理想中的我和现实中的我 是一样的吗？（差距产生压力）;3、对现实有正确的知觉能力 ――能面对现实并且有效适应;4、从事有意义的工作――勤于工作且热爱工作;　　5、平衡过去、现在和未来的比重――活在现实生活中，吸取过去之经验，并策划未来 ;6、能有效地发挥自己的心理效能 工作 学习 人际交往 ;7、认知、行为协调统一 个体的所思、所言与行为一致，与环境协调一致。 心理行为符合年龄特征。 ;8、人际关系和谐 　　　正常的人际交往，与同事、学生和谐相处。与他人建立友谊，获得他人的帮助，并帮助他人。;心理健康的标准 ;;如何察觉心理异常 ;;; 康复医学与康复心理学;现代康复医学已明确提出： 康复的对象主要是残疾人、老年病患者、有各种功能障碍以 致影响正常生活、学习、工作的慢性病患者以及急性期与恢复早期的患者等。 康复内容应包括医学康复、教育康复、职业康复、社会康复等方面。 康复的目标是全面康复、重返社会。 ; 二、康复心理学概述 康复心理学的概念与发展 康复心理学(rehabilitation psychology)是运用心理学理论和技术研究和揭示康复中的心理活动、现象及规律的科学。它的目的是解决康复对象的一系列心理障碍，帮助他们接受残疾现实并逐渐适应，挖掘他们的潜能，使他们重新回归社会。;康复心理学是在康复医学和心理学相互交叉、相互渗透的基础上发展起来的一门新兴学科。 第二次世界大战以后，美国政府采取了一系列措施，成立了各种各样的康复机构，使康复医学得到迅猛发展。 康复的目标也由只重视器官、肢体等生物功能方面向完整的人(心身并重)的整体功能的康复转变，并提出了由医学康复、教育康复、职业康复、社会康复等构成的全方位的康复体系。 1949年成立了康复心理学会。;康复心理学在康复医学中的作用 功能康复需要的五层次:康复心理学在高层次的功能康复中有着重要的作用和影响。 ;康复心理的意义主要有三个方面：;; 康复心理学酌研究对象、内容及方法;二、康复心理学的研究内容 研究应激源和残疾的关系 研究康复对象的心理 研究心理治疗在康复中的应用 康复心理评定 为康复对象、家属等提供心理咨询 研究康复治疗方法对心理活动的影响 ;残疾及心理问题 疾病导致不能正常的生活、工作、学习，身体上及精神上的功能缺陷 残疾的分类：躯体残疾、精神残疾、智力残疾;1 生理特点：躯体的残缺与功能障碍 生活能力受限，躯体及功能的代偿 2 心理特点：残疾带来的个人及社会境况的变化，残疾作为一种慢性应激 自我概念不良或混乱 情绪抑郁、消极 动力不足，意志减退; 弱势人群 权利的平等 特殊的社会待遇：学习、就业; 低水平康复：主要在生理水平及一定的心理水平的康复 中等水平的康复：较好的心身功能的康复, 有一定的自理与参与社会活动的能力但适应不良，伴随一些心理问题 ;高水平的康复： 心身功能显著恢复 生活基本自理， 能参加社会活动维护职业功能 良好的情绪与自我概念;1 认识活动： 否认、 对治疗及康复的偏见、偏信 依赖、固执、宿命观 认知歪曲;2 情绪的影响 自我评价低 缺乏自信与自我肯定 消极、自卑 孤独感、抑郁 自闭、绝望 ;3 人格因素 认知方式 情绪特点 自我的功能 应付方式与防御方式 生活态度与价值观 ;4 社会因素的影响 社会对残疾人的态度， 家庭因素：带有残疾的家庭 社会支持：物质支持、情感支持、经济支持 ;5 医源性因素对残疾人心理的影响 医务人员的态度及操作 治疗因素、药物因素;1、支持疗法?;2、认知疗法?;（事件）;3、集体疗法?;小组疗法 ;4、放松疗法?;放松基本步骤 　　　（1）“深深吸进一口气，保持一会儿。（大约15秒）好，请慢慢把气呼出来，慢慢把气呼出来。（停一停）现在我们再来做一次，请你深深吸进一口气，保持一会儿。（大约15秒）好，请慢慢把气呼出来，慢慢把气呼出来。（停一停） 　　　（2）“现在，伸出你的前臂握紧拳头，用力握紧，注意你手上的感受。（大约15秒）好，现在请放松，彻底放松你的双手，体验放松后的感觉，你可能感到沉重、轻松，或者温暖，这些都的放松的标志，请你注意这些感觉。（停一停）我们现在再做一次。”（同上） 　　　（3）“现在开始放松你的双臂，先用力弯曲绷紧双臂肌肉，保持一会儿，感受双臂肌