第五讲 人际关系课件.ppt

第五讲 人际关系; 在大学里，难以找到知心朋友 在宿舍里，为了和谐，很委屈 担心别人超过我 同学关系淡薄 内心孤独 ……;心理测试：你是个擅长交往的人吗？;1．你与朋友的交往能保持多久? A大多是天长地久型 B长短都有，志趣相投者通常较长久 C．弃旧交新是常有的事 2．你与别人交往中的表现是什么样的? A我走到哪儿，就把笑声带到哪儿 B我使人沉思，能给人带去智慧． C和我在一起，人们总是感到随意自在 3．与朋友们相处，你通常的情形是： A倾向于赞扬他们的优点 B．以诚为原则，有错就指出来 C不吹捧奉承，也不苛刻指责 4．对你来说，与人结交的主要目的是： A使自己生活得热闹愉快 B．希望被人喜欢 C想让他们帮你解决你应付不了的问题 5．朋友或同事劝阻或批评你时，你总是： A非常勉强地接受 B 断然否决 C．愉快地接??? 6．出门旅行度假时，你： A通常很容易就交到朋友 B喜欢一个人消磨时间 C．内心非常希望结交朋友，虽然不是很成功，但仍然勇于实践 7．结交一位朋友，你通常是： A由熟人的介绍开始 B．通过某特定场合的接触开始 C经过考虑而决定交往;;评分标准;一、大学人际交往的特点; 大学里不是人情冷漠，而是松散，因为大家的多元化价值取向导致各自为政，散兵游勇，不象高中那么万众一心团结一致。 自由更多了，对自由的恐惧也随之而来，这其实是我们成长的契机。;二、影响人际交往的因素;;;;三、人际交往的心理效应;2、近因效应;3、晕轮效应;4、刻板效应;5、定势效应;6、?投射效应;7、登门槛效应;四、人际交往的技巧;（二）注重聆听的技巧;（三）善于学会赞美;（四）掌握交往礼仪;团体训练：“我说你画”;五、宿舍人际关系;《心理访谈》我的大学之：宿舍你我他;1、身边的故事;1、身边的故事;2、判断鉴别;3、宿舍人际的特点;4、策略训练;策略二 细节决定关系;策略三 化解冲突;策略四　对症下药——打破人际关系困惑;经典案例;团体训练：戴高帽子（优点大轰炸）;请思考：