我校课堂教学PPT课件使用情况调查报告.pdfVIP

124 2014年·第11期 |南肛_ 我校课堂教学PPT课件使用情况调查报告 ◇徐州医药高等职业学校伍晓英 1调查的缘起、目的 (5)你认为教师的教学过程中需要使用P盯课件吗? 随着科技的飞速发展，网络技术迅速渗透到各行各业。教 绝大部分的教学过程 只有部分情况下 选择支 只是偶尔需要使用1 中不需要使用 需要使用 育行业也普遍使用多媒体教学。由于个人认为在本人的数学教 人数 20 147 l6 学过程中，根据教学内容以及个人的教学风格和每个教学班学 百分比 lo．6I 77．8％ 8．5* 生数学基础的较大差别，不适合使用多媒体课件。但是这几年 看到同事们一上课就抱个电脑，心里也想尝试一把多媒体教 外补充选择支外的优点) 学。于是制作了几个PPlr课件，满怀期待地在教学时使用。但结 有助于帮助 使得课堂 课间放音 果却让我感到意外，我的每个教学班的学生们的反应都并不如 选择支 学生理解抽 增加授课 调节课堂 激发学生的 教学生动 乐缓解擘 容量 气氛 学习兴趣 我所愿，还不如平时不用PPlr课件时的课堂效果好。因此当堂口 象事物 有趣 习压力 人数 126 100 89 89 89 56 头调查，询问学生们喜不喜欢老师上课时使用PPrr课件，没想到 I百分比 66．7％ 529X 471冀 471％ 471譬 29．6X 每个班级的学生都大声地异口同声地说不喜欢老师上课时用 P州果件，并且列举了好多条不喜欢的原因。这促使我想做一次 (7)P门课间使用过程中有哪些缺点?(可补充选择支外 的缺点) 课堂教学Pn课件使用情况的调查，以了解学生真实的感受，同 选择支 人数 百分比 时给同行们一点提示，合理使用PPr课件，真正有效提高课堂教 太过花哨的课件过度吸引学生的眼球，分散了学生听老师讲解的 学效率。 注意力 49 259％ 2调查的范围及方式 课堂教学内容增加使得学生大量知识点来不及消化 60 31．7X 为了较为准确地了解学生对于课堂教学P州果件使用的感 课件播放太快，擘生来不度记笔记 89 47．】薯