提高专业英语课件制作质量的思路探析.pdfVIP

第22卷第3期 黄河水利职业技术学院学报 V01．22No．3 垫!望篁!旦 !!坚罂生呈!兰!!!呈兰墅!望篁窒些些些!￥塞!!呈丝型!些i!坚堡 !坚!；垫!垒 提高专业英语课件制作质量的思路探析 刘增彩 (开封教育学院，河南开封475001) 摘 要：探讨了专业英语在大学英语教学中的地位和专业英语课件制作的理论依据，指出了课件 制作中存在的若干问题，分析了专业英语课件的教学优势，从内容的挑选、课件编排和特色部分3 方面探讨了提高专业英语课件质量的思路。 关键词：大学英语；专业英语课件；制作质量；存在问题；课件制作思路 · 中图分类号：G642．4 文献标识码：B 0引言 英语教学包括两个阶段，即基础英语阶段和专业英 现代多媒体技术的不断发展，促进了教育技术 语阶段川。基础英语为专业英语打下坚实的基础，专 13益更新。多媒体课件的出现，使英语教学进入了 业英语则是基础英语的后续课程。作为一门必修 一个崭新的阶段，它图文并茂、声像映衬，以其生 课，专业英语保证了大学生在学习基础英语后英语 动、直观、形象、新颖的特点为学生提供了更多的语 学习不断线，使学生在已有的基础英语的水平上，通 言实践机会，符合英语教学的交际性、实践性等特 过进一步的专业化英语学习和运用，继续提高英语 点，对培养学生的英语学习兴趣和发展英语素质都 水平。 具有积极的推进作用，从而促进r教学质量的提高。 1．2专业英语课件设计的理论依据 多媒体英语课件的制作对于专业英语教学显得尤 在众多的教学理论当中，符合课件设计的大致 为重要。本文试结合教学实践对此进行探讨。 1 专业英语及其课件的应用优势 1．1专业英语及其地位 (Situation LanguageTeaching)，它不仅可以调动学生 专业英语是大学非英语专业普遍开设的一门 学习英语的积极性，强化教学过程，而且可以为学生 涉及专业领域的英语课程，其目的是使学生通过英 提供真实的语言环境12]。我们可以利用此理论，搜索 语掌握更多的专业知识。为适应中国与世界接轨的 外国原版的英语教材或相关专业的资料，用以制作 发展形势，对于学习程度较好的学生，可适当提高 专业英语课件(如全英版的电视机电路图、汽车内部 要求，在课堂上采取双语教学，课后要求他们不但 结构简图等)，让学生们身临其境地去学习。(2)瑞士 能顺利阅读本专业的英语书刊，而且能用英语书写 论文摘要甚至全文，能基本听懂用英语表述的本专 认为教学中学生始终是主体，而教师则是客体，教学 业内容的讲座、报告。在实际的教学过程中，它比较 的目的能否达到，最终取决于主体内在的相互作用。 注重学习专业词汇、专业文体、语法和对专业知识 也就是说，教师的主要任务和责任在于指导学生学 的理解等。由于专业英语的教学目标与普通的大学 习，为其创造一种学习氛围，查找一定学习资料，纠 正一些常犯错误131。(3)1969年奎林(M．R 英语有所不同(如语言结构复杂、专业词汇量大等)， Quillian)提 Network 所以学校会根据社会对专业人才的需求，确立培养 出的语义网络理论(SemanticTheory)