校园定向越野教学简易化操作探究.pdfVIP

2012年6月 重庆文理学院学报 (自然科学版) Jun．，2012 第31卷 第3期 Journal of Chongqing University of Arts and Sciences(Natural Science Edition) VoI．31 No．3 校园定向越野教学简易化操作探究 苏本磊 (重庆文理学院体育学院，重庆 永JtI 402160) [摘 要]定向越野作为一项新兴体育运动项目，其独特的运动形式和特点深受人们的喜爱和 教育部门的重视．但这项运动在校园的普及却有一定的难度，特别是对农村中小学而言定向越 野是一项比较“昂贵”的运动．针对这一特点，笔者在近年来的实践教学中摸索出一些花费较 少、自制相关器材和简易教学的操作方式，以期为校园定向越野的普及提供借鉴． [关键词]定向越野；自制器材；简易操作 [中图分类号]G807．4 [文献标志码]A [文章编号]1673—8012(2012)03—0098—04 现在，学生参加体育锻炼过程中所表现出来 1 定向越野的概念 的“求新心理”Et益活跃，昔日的传统体育运动 与教学已不能满足他们的要求，他们需要尝试 定向越野是定向运动的重要组成部分之一． 新的体育运动方式．定向越野作为一项新型的体 参加人必须借助指北针和依靠在地图上用许多 育运动项目，一进入学校就以它的趣味性、娱乐 检查点表示的比赛路线，自己在野外选择道路、 性、惊险刺激性等特点吸引着广大的学生．定向 寻找目标、力争用最短时间完成比赛 ．定向运 越野走进学校，改变了原有的体育教学模式，学 动通常在森林、郊外、公园、校园里进行．一个标 生可以走出课堂融人大自然，在轻松愉悦的状态 准的定向路线包括一个起点(用三角表示)，一 下锻炼身体、陶冶情操、磨练意志，提高团结、协 个终点(用双圆圈表示)和一系列的点标(用单 作的意识和社会适应能力 j，对促进学校体育教 圆圈表示) J．校园定向越野就是在教室、体育 学改革与发展具有重要的意义．但对于农村中小 馆、操场上或校园里为学生设计的各种定向 学而言，定向运动又是一项“昂贵”的运动，因为 游戏． 一 套定向精简型配置的电子点签设备都至少需 2 相关器材 人民币3万元以上．即使使用传统的点签设备进 行教学训练，仅一张标准的定向图纸的制作也要 2．1 标准器材 花费人民币6 000元左右．基层学校开展定向越 2．1．1 指北针 野，往往需要自己解决地图与器材问题．一方面 指北针是定向运动中运动员必备的工具之 定向越野在很多地方才刚刚起步，缺少制图员； 一 ， 其作用是为运动员指示方位和标定地图，它 另一方面，价格偏贵，一般的农村中小学校不太 与定向图配合能起到辨别和保持运动方向 确定 愿意花钱制作专业的定向地图和购买专业的器 检查点的位置的作用 J．一般每个在20～25元． 材．所以，这给这门课的普及教学带来了诸多不 2．1．2 定向地图 便．为有效解决上述问题，笔者利用定向运动基 定向地图是按一定的比例尺表示地物、地貌 本原理不变的同时摸索出了一些花费很少又易 平面位置和高程的正射投影图．它是定向运动必 操作的教学方法，用简图和自制的简易器材来为 不可少的工具之一，由地图比例尺、地物符号、地