浅析CAI课件在中国古代史教学中的优势与不足.pdfVIP

2011年2月 黑龙江教育学院学报 Feb．201l of 第30卷第2期 Journal ofEducation College V01．30No．2 Heilongjian8 1．02．027 doi：10．3969／j．issn．1001-7836．201 浅析CAI课件在中国古代史教学中的优势与不足 夏宇旭 (吉林师范大学历史文化学院，吉林四平136000) 摘要：针对计算机辅助教学在中国古代史教学中的优缺点进行探讨，它的优点在于可以增加知识容量，更加 直观、生动，能激发学生的积极性；缺点在于容易流于形式，使教师失去在课堂中的主导地位。因此，在教学中应该 发挥其优点。避免其不足。 关键词：CA／课件；中国古代史；教学方法；教学内容 文献标志码：A 中图分类号：G431；G642 文章编号：1001—7836(2011)02一0066—02 CAI(Computer-AssistedInstruction)即计算机辅助教学，有限的课时与庞杂的教学内容之间的矛盾，用传统的口传笔 它是现代教育技术飞速发展中的一种新型现代化教学手段， 录的教学方式是无法得到解决的，所以中国古代史教学中需 这项技术主要是利用计算机的综合处理和控制功能将文字、 要CA／课件，它大大缓解了这一问题，它可以把庞杂的教学 图表、图片、动画、音像等多种媒体信息集成在一起，设计出 内容高度地归纳与浓缩，可以通过文字、图片、图表、视频、动 直观化、形象化的教学内容的教学软件，以达到最佳的教学 画等多种方式，把中国古代史涉及的诸多信息以最有效的方 效果。 式表现出来，节省了教师口述和板书的时间，丰富了教学内 应该说现代教育技术走进课堂已经为传统的课堂教学 容。传统的教学方式下，在有限的时间内要完成正常的授课 带来了一场深刻的变革，正如国务委员陈至立所说：要把现 内容都是很难的，更别说扩大知识面了。举例来说，在讲授 代教育技术当做整个教育改革的“制高点”和“突破口”。相 中国古代史的过程中用到大量的史料，这些史料都是文言 对于传统的教学手段，CA／课件在中国古代史教学中的运 文，光靠教师口述学生根本听不懂，更别说理解其意了，在传 用，也有其他学科难以比拟的优势。 统教学方式下，教师只能将这些史料用板书写出来，不仅使 课堂上讲授的知识量大大减少，而且浪费了大量的时间。而 一、CAI课件在中国古代史教学中的优势 用多媒体课件这一问题就迎刃而解了，只要把这些难懂的史 中国古代史课程是我国高校历史学专业主干基础课，中 料通过屏幕显示出来，这样就省去了板书的时间，因而可以 国古代史课程的任务是讲述古代中国整个历史过程—司时还 讲授更多的内容。正因为CAI课件能综合信息，节省大量的 是中华民族历史教育和爱国主义教育的必要素材。它的特 时间，这样教师在授课过程中就可以专心对学生启发引导， 点一是时间跨度大，从人类产生到鸦片战争前，历经数百万 介绍学术前沿知识，使教学和研究统一起来，增加了课堂的 年，因为时代久远，学生对中国古代史的学习很难有感性认 知识容量。 识。二是内容非常繁杂，包括政治、经济、军事、文化等各个 2．CAI课件使教学内容更