一道圆锥曲线试题的探究.pdfVIP

2016 年第4 期 福建中学数学 9 反之显然．证毕． t r ( ) r (t ) 时，Card M 取到最大值．（II）数列 ( ) 当p 2 时，则可得如下结果： (a1 ，t ) 有极限当且仅当 ．（III）若对任意 ，数列 *  2an ，an ≤s ， {an } t | a1 a1 已知a1 ，s ∈N ，a1 ≤2s ，且an+1  α 2an −2s ，an s {an }有极限当且仅当s 2 ． ，则记 α ，其中 ， 为奇数， 由于笔者能力有限，以下问题尚未解决： (n 1 ，2 ，) s 2 t α ∈N t 问题 若定理中的 不是素数，那么我们可以得 2关于t的阶，t 1 ， * p 定义：r (t ) M a | n =∈N ，则  1，t 1， { n } 到什么结果？ （I ） 最大值为 ．当 为奇数且 Card M α+1+r (t ) a ( ) 1 一道圆锥曲线试题的探究 黄 椿 福建省连城县第一中学（366299） 2016 年福建省高考将回归使用全国卷，研究近 整理得x 2 −4kx − 4a 0 ． 年来的全国卷试题已经成为目前一线教师教学过程 设M (x ，y ) ，N (x ，y ) ， 1 1 2 2 中的重要组成部分和新常态．笔者认为，由于每一 则由韦达定理得x +x 4k ，x x =−4a ． 1 2 1 2 道高考试题都凝聚着命题者的智慧，蕴含着丰富的 y 1 −n y 2 −n  + =+ k k PM PN 数学思想，这就意味着，真正有价值