写好辅导员微博十条建议.docVIP

写好辅导员微博十条建议微博从诞生到风靡全球，仅用短短数年，它以便捷、社交、平等、有趣等特征迅速吸引了全世界的年轻人。在中国，以新浪微博、腾讯微博等为平台的微博生活持续成为当前的热门话题。随着“新浪校园主管计划”和“腾讯校园大使计划”等针对大中专学生量身定做的推广方案的实施，校园用户已经成为目前微博用户增长的主力军。作为大学生思想的引领者，很多辅导员已经开始关注微博领域，并做了很多有益的尝试。那么，究竟该如何写好辅导员微博，真正实现其思想引领的作用而又受到学生欢迎呢？笔者提供10条建议仅供参考。 一、选择人气旺的服务提供商 互联网讲求“雪球效应”，当一个内容服务商提供某一个服务获得好评时，它就能持续不断地提供更好的服务，从而吸引更多的用户。从这个意义上讲，新浪微博和腾讯微博是辅导员的首选。新浪微博赢在先发优势，众多社会精英、意见领袖和娱乐明星为其赚足了眼球；腾讯微博赢在腾讯QQ的巨大用户群，在腾讯QQ的攻势下，顺手开通并被成功吸引到微博的用户不在少数。 辅导员在人气旺盛的服务提供商那里开微博，才能顺理成章地引起学生的关注。如果选择小众服务提供商，无法吸引学生，辅导员微博就没有意义了。但也不必做非此即彼的选择，如果觉得精力充沛，辅导员可以同时经营几种微博。比如，笔者在新浪网、腾讯网、人人网、和讯网上均开通了微博。当然，这里面有一定的技巧，运用“微博通”之类的工具可以同时对所有的微博进行同步更新。 二、为自己的微博做宣传 不论是在微博时代，还是在博客时代，很多辅导员都有同样的困惑：自己开通辅导员博客，就是要展示自己给学生看。但是，不管怎样努力，人气总是上不去。显然，他们缺乏对自我的推销和宣传。很多人觉得在网络上宣传自己，有点“不靠谱”，甚至显得“不务正业”。其实，这种看法已经过时。从一定意义上来说，网络舆情已经成为辅导员工作的一部分，一方面我们需要掌握互联网舆论，了解学生想什么；另一方面我们需要把真善美传达给学生，占领思想领域。如果意识到互联网就是学生工作的平台，还会觉得不好意思吗？ 不仅如此，学生们对你的了解永远是不全面的，甚至有误解。在互联网上，我们可以把自己最好的一面展示给学生，可以让学生更加了解我们。微博一旦获得学生的认可，辅导员的工作自然就好做了。 三、微博上要讲职业道德 很多人认为，在互联网上，我们可以做这样的一个人：有话就说，想说就说，嬉笑怒骂，这才是理想的网络生活，但显然这是不可能的。在微博上，如果以真实身份生存，我们的职业概念不是淡化了，而是加强了，笔者称之为微博职业道德。举个例子，作为拥有世界潮流的引领品牌，苹果对于不讲游戏规则擅自在微博上提前发布新设计的工作人员乃至高管从不手软。在某些集体决策的领域，一旦成为集体决策，就应该湮没个人的声音。但也有人会气呼呼地把自己的想法发在微博上——他发布的内容可能会影响集体决策的实施。这些不讲究职业道德的人，其后果可想而知。 辅导员更是如此，职业特点要求我们说话更需谨慎。在生活中，我们难免遇到很多不平事。有时候，一个辅导员会在微博上发一些牢骚抱怨，对自己来说虽然实现了心理减压，但是一个抱怨和不理解有可能挑动很多年轻人的神经，一个错误的观念可能会引起严重的后果。对辅导员来说，辅导员的身份决定了我们在微博上更要慎重，谨守辅导员的职业道德。 四、利用微博需要循序渐进 我们可以把一些事务性的安排放到微博上。基于对信息的需要，学生们会被吸引到微博上来。微博有很多自由发挥的空间，可以在一些通知上附上自己的解释和感想，更容易被大学生理解、接纳。 但是，利用微博开展工作是不可冒进的，同时必须弄清楚哪类内容适合在微博上发布。如果推进得太快，学生们还不能适应，反而会觉得老师太好大喜功，易引发种种不满，引起逆反心理甚至还会误事。若有些通知只适合在小范围内传播，此时采用微博公开发布的方式就显得不妥。根据信息的种类，可以酌情采用微博、博客、飞信、微信、手机短信等方式传达。当然，这需要辅导员对信息做出准确的判断。 五、辅导员微博要有可读性 为获取通知，学生们上微博，这只是存在于“角色”上的吸引，其实谈不上“吸引”。所谓吸引，应该是学生们对那些非通知性的内容表现出来的兴趣。只有学生们爱读、想读、喜欢读的微博，才是真正的好微博。 有人认为，这样做是不是过于“迎合”学生的口味，有失教师身份？肯定不是。事实上，能不能写出吸引学生的内容，这代表你对于学生工作的理解、对于学生的理解。在互联网环境下，“取悦”和“追随”其实很相似。你必须知道怎样对待自己的“粉丝”，如同你必须知道怎样让自己的学生满意一样。 六、充分理解原创和转发的含义 原创和转发都代表着一个人的学识和水平，原创代表所想，转发代表所关注。原创文字在微博中起决定性作用，如果原创微博比例过小