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2013年7月 黑龙江生态工程职业学院学报 Jul．2013 of VocationalInstituteof V01．26No．4 第26卷第4期 Journal Heilongjiang EcologicalEngineering 白俄中学人才培养模式探究 高 雷 栾新宇 (哈尔滨师范大学斯拉夫语学院，黑龙江哈尔滨150025) 摘要：俄语教育在中国历经了三百年的历史，从俄罗斯同文馆开启中国俄语教学之端至今，中国俄语教学的 发展取得了丰硕的成绩。然而，还有一段俄语教育历史鲜为人知。20世纪20—40年代的白俄中学在哈尔滨开展 的人才培养模式对中国俄语教学的发展具有重要意义和作用，为中国俄语人才的培养及俄语教学经验的积累作出 重要的贡献，对当今俄语教学具有启示作用。 关键词：白俄中学；人才培养模式；俄语教学启示 中图分类号：G40—03 文献标志码：A 文章编号：1674—6341(2013)04—0065—02 1 白俄中学人才培养模式产生的背景 语教学具有深远的影响。 1．1 白俄中学的历史由来 1．2白俄中学的教学现状 哈尔滨被誉为“东方的莫斯科”，是上世纪20年代中国 随着俄罗斯人大量迁入哈尔滨，俄侨子女的教育问题亟 最大的俄侨寄居中心。俄侨在中国哈尔滨的历史过程可以 待解决。中东铁路修建时建立的几所学校已不能满足俄侨 划分为三个时期，第一个时期是从俄国1891年开始西伯利子女的教育要求，1906年中东铁路局设立学务处，负责管理 亚大铁路的修建至1897年中东铁路开始修建。这一时期为俄侨子女的教育问题。1898年在哈尔滨开设了第一所俄国 俄罗斯人涌人中国的萌芽时期，俄罗斯人逐渐来到哈尔滨， 学校…。从1917到1923年五年问中东铁路局相继开办了 主要以商业贸易为主。第二个时期是从中东铁路修建至 中东铁路第三高等小学、中东铁路马家沟小学、中东铁路母 1917年俄国的十月革命成功，这一时期为俄罗斯人涌人中国育学校等九所学校。到上世纪20—30年代，俄国人在哈尔 的发展时期，中东铁路的修建使哈尔滨成为整个建筑工程的 滨形成了一套从小学、中学、职业学校到高等院校完整的教 中心，从此俄罗斯人不断涌入哈尔滨。来到哈尔滨的有俄国 育体系，同时也形成了一套从教材、学制、经费到最终目的的 的商人、工人、管理人员、传教士等。第三个时期是从1917管理体系，使俄侨的绝大部分子女都能接受良好的系统的正 年十月革命胜利后，苏联政府建立，随后击退了白军，使得大 规教育。随着时间的推移，铁路沿线学校数量有所增加，一 批白军和难民逃往哈尔滨，这一时期是俄罗斯人涌人中国的 些原来只接收俄侨子女、使用俄语教学的学校也逐渐接收一 鼎盛时期，哈尔滨的俄罗斯人口急剧增多，是俄罗斯人在中 部分中国学生入学，使中国学生有了在俄国人学校接受俄语 国居住最多的时期。“据有关资料统计，1923年定居哈尔滨教育的机会“一。 的俄国人一度达到20万人，甚至超过了当地中国居民的人 当年的白俄中学主要是为解决俄侨子女教育问题而开 数，哈尔滨成了中国最大的俄侨聚居中心。”(李宁，2009)。 办的，大量的俄侨子女以及中国学生来到这里求学。哈尔滨 哈尔滨成了俄罗斯人的避难所、国中国，他们修建城市、开办 的俄侨教育不断发展提高，不仅为俄国培养了大量的专业领 工厂、医院、学校、电影院、报馆等。 域人才，同时也为中国培养出一大批翻译家、工程师等俄语 本文所研究的白俄中学正是这一时期俄侨所开办的中