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王奄李 素 2008年第1期(总第99期)
高职院校企业实训基地建设初探
曹玉台 ,张继明。
(泰山学院l_信息科学技术系;2.教育系,山东泰安271021)
[摘要]实训是实施高等职业教育的基本环节。与校内实训基地相比,企业实训基地的优势在于能够降
低高职院校的办学成本,提高学生实践操作的成效,促进学生职业精神的养成,以及拓宽学生就业门路。
针对目前我国高职教育的发展现状并借鉴德国“双元制”高职教育模式,积极建构企业实训基地是我国
高职院校提高教育发展水平的重要途径。
[关键词]高等职业教育;企业;实训;建设
Probing into the Construction of Corporation Practice
Training Base for Higher Vocational Education Academies
Cao Yutai,Zhang Jiming
Abstract:In the practical training taches of higher vocational education,the practice training base provid—
ed by corporations has obvious superiority.It can lower the cost and raise the practical efficiency and nur—
turing the students’professional spirits.According to the existing development status quo of China and
the complemon of its own,the academy should have its training bases in which corporations should be the
main body and academies only a supplement.
Key words.Practice training base;Corporation;The higher vocational education academy
培养学生的职业素养、提高学生的实践技能, 校能控”、实习中“着重培养学生职业技术性”的显
为产业发展提供合格的一线劳动者,这是高等职 著特征。口]高等职业教育的实训环节主要依托于
业教育的最终培养目标。在高等职业教育过程 特定的环境,包括师资、场地、设备及技术支持等。
中,实训是培养学生职业技能的核心环节。建立 由此,高职教育产生了实训基地建设的需求。实
完善的实训基地体系,是高等职业教育实施和发 训基地具有学生受训所需要的各种软、硬件要素,
展的重要内容。 即技术、人员与设备支持,是高职教育的实训教学
一
、 高等职业教育实训基地解析 与职业素质训导、职业技能训练与鉴定及高新技
实训是职业技能实际训练的简称,是指在学 术推广应用的主要场所。
校能控制状态下,按照人才培养规律与目标,对学 实训基地可分为学校实训基地和企业实训基
生进行职业技术应用能力训练的教学过程。实训 地两类。学校实训基地一般在学校内部,属学校
与一般意义上的实验、实习不同,具有实验中“学 自有的教学资源。学校建立起高质量的学校实训
[作者简介]曹玉台(1975一),男,助教,硕士。
高职院校企业实训基地建设初探
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