如何对学生实施爱国主义教育.pdfVIP

瓿罨 奄 ＼ 0 o 囤 匡⑨ o⑥ 如何对学生实施爱国主义教育 甘肃省礼县职业中等专业学校 庞彦宏 [摘 要]如何对中学生实施爱国主义教育，是 目前学校德育教学的难题。笔者总结多年的教育教学经 验，针对当前学校爱国主义教育中存在的问题，提 出了解决问题的对策，以便在新形势下Jl顶利实施爱国主 义教育，让学生形成优 良品质。 [关键词]实施 爱国主义教育 存在 问题 对策 1 充分发挥课堂教学的主渠道作用 活的光辉历程 ，开展 “颂党的歌曲大家唱”等形式的活动。另 课堂既是向学生传授文化知识的媒介 ，又是对学生进行 一 方面围绕香港回归，讲述香港被侵 占的耻辱史。开展 “庆祝 爱国主义教育的主阵地。因此，各学科任课教师要增强实施 香港回归”文艺表演 、征文比赛等形式的活动。使学生深深感 爱国主义教育的意识，充分挖掘教材中的爱国主义教育资 到落后就要挨打 ，没有中国共产党 ，就没有新中国的繁荣昌 源，做到既教书又育人。教材中描写祖国山河 ，自然风光，英 盛，更没有今天香港的顺利回归，从而进行维护祖国统一和 雄人物的内容，往往情景交融、文情并茂，或者表达作者强烈 民族尊严的教育。如果说我们努力使爱国主义教育全面渗透 的民族 自豪感，对学生的品德行为有 良好的导向作用。如语 于学校教育的各个方面 ，是为了将爱国主义道德规范和价值 文教材中有许多歌颂祖国，歌颂英雄人物的优秀篇章，历史 体系 “内化”为学生个体的美好高尚的个性品质的话 ，那么 ， 教材 中的古代 、近现代 中国灿烂的文化 ，名胜古迹及建功立 加强爱国主义教育的规范化建设 ，使学生产生报效祖国的具 业的英雄模范。地理教材中的山水美及幅员辽阔的沃土蕴藏 体行动，才是我们进行爱国主义教育的根本 目的所在。江泽 着丰富资源 ，长江黄河的雄伟壮阔、波澜起伏，充满中华民族 民同志指出：“继承和发扬爱国主义精神 ，要体现在实际行动 智慧的赵洲桥，体现人定胜天的大运河、长城 ，音乐教材中声 中。”学校在认真学习和贯彻 《中学生守则》、《中学生日常行 情并茂的颂歌，美术教材中图文并茂的逼真描绘 ，都是极好 为规范》的同时，应当加强各种制度建设、规范建设 ，制订出 的爱国主义教育内容。思想品德课更是对学生进行爱国主义 “班级管理细则”。要求学生带着浓浓的报国之情参加学校、 教育的主渠道之一。教师不仅要在课堂上讲清内容 ，而且还 班级的活动。 要搞好这类教材的宽、深、厚的延伸活动，使同学们真正认识 3 重视校园文化建设。优化育人环境 到我国是一个地大物博 、历史悠久、文化灿烂、人 民勤劳勇 内容健康 、格调高雅的校园文化环境 ，对青少年有不容 敢、社会主义制度优越的伟大民族，树立强烈的民族自豪感。 忽视的教育功能。要努力为青少年提供安全舒 适 、整洁的学 2 狠抓常规性爱国主义教育，注重规范化建设 ，培养学生的 习生活环境 、教室、走廓、墙壁等处要悬挂领袖 、科学家、杰 出 报国行为 人物画像或名言条幅，办好有关爱国题材的专栏 、板报，把学 通过升国旗 、重大节 日、团队会 、主题班会、表彰会等常 校建设成为实施爱国主义教育，传播科学知识最好的环境 ， 规性工作，实施爱国主义教育。首先，严肃升旗仪式，国旗是 充分发挥环境育人的特殊作用 ，并对优化社会大环境做出贡 我国伟大祖国的象征 ，爱国旗是爱国的具体表现。对学生进 献。 行有关国旗的设计、图案的象征意义等内容的讲解，培养学 4 建立学校、家庭和社会相结合的爱国主义教育网络 生的国旗敬重感 ，自觉维护国旗尊严。坚持每周规范的升旗 对青少年的教育，仅靠学校 已经不适应需要 ，必须把学 仪式，结合节 日、纪念 日和学生的思想实际，认真编撰 “国旗 校教育与家庭教育、社会教育结合起来，使家庭 、社会的教育 下的讲话”，要求每个学生会唱国歌，优美激昂的旋律 、冉冉 成为学校教育的继续、补充和深化 。各社区要建立学校—— 升起的五星红旗，会使学生肃然起敬 。日复一日，年复一年 ， 社会——家庭三结合的教育委员会，开办家长学校 ，定期召 在学生心灵深处播下爱国主义种子。唱国歌和国旗下的讲话 开爱国主义研讨会和家长会议，建立家长和教师联系制度 ， 紧密结合，