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人教版与鄂教版小语教材相同篇目课后练习设计比较.pdf
教材解读
JIAOCAIJIEDU
人教版与鄂教版小语教材
相同篇目课后练习设计比较
筅黄冈师范学院文学院 刘洪祥
课后练习作为小学语文教材系统的重要组成部分， 版的古诗诵读部分）：
是《义务教育语文课程标准（
2011）》（以下简称《课标》）在 表 1：相同篇目列举(*为略读课文)
教学实践中的具体体现， 对教师的教和学生的学都有着 序号 课题 人教版 鄂教版
重要的指导作用。 比较不同教材相同篇目课后练习的同 1 影子 一（上）识字 一（上）第二单元
与异， 从横向上发现教材设计的理念与价值取向以及彼 2 失物招领 一（下）第三组 二 （上）第七单元
此间的联系与不同，从纵向上诊断《课标》理念与教学实 3 吃水不忘挖井人 一（下）第六组 二 （下）第三单元
4 王二小 一（下）第六组 二 （上）第八单元
施的契合度，将有利于深入理解教材系统，提升自身的课
5 黄山奇石 二 （上）第一组二 （上）第六单元
堂教学执行力，提高学生的语文学习效率。
浅水洼里的小鱼 （人教版）
6 二 （上）第七组 三 （上）第一单元
这条小鱼在乎 （鄂教版）
一、比较背景：确定比较对象
7 泉水 二 （下）第二组 三 （上）第一单元
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刻的变革。 21世纪初，更是掀起了新一轮课程改革浪潮。 9 丑小鸭 二 （下）第七组 二 （下）第五单元
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多。 本
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