广东省深圳市文汇中学八年级生物上册 5.4.2 细菌指导教学书（无答案）（新版）新人教版.docVIP

细菌 学习目标：1.描述细菌的主要特征。 2.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同科学的发展与技术的进步密切相关。 学习重点：细菌的主要特征和营养方式。 学习过程：自学P71-74 探究主题 一 细菌的发现? 1.细菌的发现者:荷兰人_________,发现于17世纪后叶。 2.细菌来源的证明者:巴斯德巴斯德证实细菌不是_____发生的,而是由__________________产生的。他还发现了_______、_______,提出了巴氏消毒法,被称为“_____________”。 探究主题 二 细菌的形态、结构及与植物细胞的区别 1.大小:细菌的个体_________,要用_________________才能观察到。 2.形状:有_____、_____、_______等形态。 3.结构 4.细菌与植物细胞的区别:细菌虽有____集中的区域,却没有_____________。（原核生物） 细菌没有_______,大多数细菌只能利用______________生活,并把_______分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。 【特别提醒】1.并不是每个细菌都有鞭毛,杆菌和螺旋菌一般有鞭毛,球菌一般没有鞭毛。 2.并不是每个细菌都有荚膜。 3.有的细菌许多个生活在一起,如葡萄球菌,但是仍然彼此独立,都是单细胞生物。