河北省邢台市第七中学七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成导学案（pdf，无答案）（新版）新人教版.pdfVIP

七年级生物下册 邢台市第七中学导学案 年级：七年级 科目：__生物__ 使用人：_________ 主备：董俊杰 审核：_生物组__ 时间：_____年_____月____ 章节 课题 课型 讲学时间 备注 4.6.2 神经系统的组成 新授 1课时 【学习目标】 1、描述神经系统和神经元的组成和功能。 2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 【重点难点】 1、描述神经系统和神经元的组成和功能。 2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 【导学过程】 一、预习自测 神经系统的组成部分,资料分析： 阅读课本97页资料，并阅读课本97——98页内容， 说一说：读了上述资料，你产生了哪些疑问？ 分析：就上述资料提出的问题，与同学交流，并尝试通过讨论作出解释。 请你试着说说中枢神经系统与周围神经系统之间的关系。 二、合作探究 神经元,阅读课本99页内容。 1.梳理神经纤维与神经之间的关系。 2.说说人体内的信息是如何传递的？ 三、解难答疑 说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 四、反馈拓展 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经 2.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干 3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 4.构成神经系统的基本单位是( ) A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元 5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干 【教学反思】 21 21