2017年秋七年级数学上册-1.9.2-有理数的加减乘除混合运算课件-（新版）冀教版.pptVIP

* 1.9　有理数的除法 第2课时 有理数的加减乘除混合运算 第一章　有理数 1 课堂讲解 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 有理数的乘除混合运算 有理数的加减乘除混合运算 如图所示是一座山，看着图片，思考下列问题： (1)这座山山顶气温每隔1小时下降 3℃，如果开始温度 是10℃，4小时可以登上山顶，他们需要带御寒的衣 服吗? (2)如果还是这座山，到山顶时 温度一共下降12 ℃ ，他们 登上山顶共用多少时间? 你能得出答案吗? 你的根据是什么? 1 知识点 有理数的乘除混合运算 知1－讲 1.方法①：有理数的乘法、除法是同级运算，在混合运算中， 应该从左向右依次计算，有括号的先算括号里的，再算括 号外的． 方法②：有理数的乘除混合运算，也可以先把除法转化为 乘法，然后根据有理数乘法法则计算． 2.过程：第一步将所有带分数化成假分数，第二步将除法运 算转化为乘法运算，第三步运用乘法法则进行计算． （来自《点拨》） 计算： (1) (2) (3) (4) (5) 例1 导引： （来自《点拨》） 知1－讲 (1)可以用方法①，从左向右依次计算．(2)方法①和 方法②均可使用．(3)用方法②，约分比较方便． (4)有括号的先算括号里的．(5)在乘除的同级运算中， 若算式中有0，则结果为0. （来自《点拨》） 知1－讲 解： （来自《点拨》） 知1－讲 总 结 对于有理数的乘除混合运算，应掌握以下几点： (1)运算顺序：同级，从左至右；有括号就先算括号里的； (2)转化为乘法运算后，可以运用乘法的交换律、结合律 简化计算； (3)小数化为分数，带分数化为假分数； (4)注意约分． 知1－讲 （来自《点拨》） 1　计算： (1)(－12)÷4×(－6)÷2； (2) (3) (4) (5) （来自《点拨》） 知1－练 （来自《点拨》） 知1－练 (1)原式＝(－3)×(－6)÷2＝18÷2＝9. (2)原式＝ ×(－3)×(－3)×3＝ ×3×3×3＝9. (3)原式＝ (4)原式＝ (5)原式＝0. 解： 2　下列运算正确的是(　　) A. B. C. D. （来自《典中点》） 知1－练 C 3　计算 ×5÷ ×5的结果是(　　) A. 1　　　　 B. 5　　　　 C. 25　　　　 D. 知1－练 C （来自《典中点》） 2 知识点 有理数的加减乘除混合运算 1.在有理数的加减乘除混合运算中，若没有括号，则先 算乘除，再算加减，若有括号，则按照先算括号里的， 再算括号外的顺序计算． 2. 易错警示：(1)同级运算要按从左至右的顺序进行计算． (2)只有加法和乘法有运算律，减法和除法没有．当把减 法转化为加法，除法转化为乘法之后，才可以使用运 算律． 知2－讲 （来自《点拨》） （来自《点拨》） 知2－讲 计算：(1)25×6＋(－127)； (2) (1)25×6＋(－127)＝150＋(－127)＝23. (2) 例 2 解： 总 结 　　加减乘除运算的顺序为：先算乘除，后算加减，有 括号先算括号内的. 知2－讲 1　计算： (1)6＋(－0.75)÷0.25； (2) (3) （来自《点拨》） 知2－练