2017年秋七年级数学上册-1.6.3-科学记数法课件-（新版）沪科版.pptVIP

* 第1章 有理数 1.6 有理数的乘方 第3课时 科学记数法 1 课堂讲解 科学记数法 还原用科学记数法表示的数 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1.太阳的半径约696 000千米； 2.富士山可能爆发, 这将造成至少25 000亿日元的损失； 3.光的速度大约是300 000 000米/秒； 4.全世界人口数大约是6 100 000 000. 这样的大数，读、写都不方便，如何用简洁的方法来表示 它们？ 1 知识点 科学记数法 在日常生活中，常会接触到一些比较大的数，如长江三峡水库 容量达39 300 000 000 m3;光在空气中传播的速度大约是300 000 000 m/s(如图). 这些较大的数，像上面的写法，写起来既麻烦又容易出错，于是人 们想出如下的简洁方法来表示它们. 知1－导 （1）长江三峡水库容量 （2）光在空气中传播的速度 知1－导 一种方法是用更大的数量级来表示： 如将39 300 000 000表示为393亿. 另一种方法是，由于10的正整数次幂有如下特点： 101 = 10, 102 = 100, 103 = 1000, 104 = 10000,…，因 而，也 可用10的幂来表示上述大数，例如： 39 300 000 000 = 3.93 ×10 000 000 000 = 3.93 ×1010, 300 000 000 = 3 × 100 000 000 = 3 × 108. 知1－讲 1.科学记数法：一般地，一个绝对值大于10的数都可记成 ±a×10n的形式，其中1≤a10，n等于原数的整数位数减1. 2．科学记数法中a与n的确定：(1)a就是把原数的小数点移动 到左边第1个不是0的数字后面所得到的数；(2)n的值比原数 的整数位数少1. 3．易错警示：科学记数法是一种记数方法，不改变数的性质 和大小；用科学记数法表示一个带有单位的数时，其表示的 结果也应带有单位，并且前后一致．  （来自《点拨》） 例1 资料表明，被称为“地球之肺”的森林正以每年 约 1 300万公顷的速度从地球上消失，每年森林的 消失量用科学记数法表示应是多少公顷？ 解： 1 300 万=13 000 000 = 1. 3 ×107. 因此，每年森林的消失量用科学记数法表示应是 1. 3 × 107 hm2. 知1－讲 （来自教材） 例2 用科学记数法表示下列各数． (1)217 000；(2)2 000 000；(3)－69 000. 导引：用科学记数法表示数的关键是确定a、n的值． 解：(1)217 000＝2.17×105. (2)2 000 000＝2×106. (3)－69 000＝－6.9×104. 知1－讲 （来自《点拨》） 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 将绝对值较大的数用科学记数法表示成a×10n 时，其中1≤|a|10，n等于这个数的整数位数减1. 例3 下列各数的书写形式是否是科学记数法的形式？ (1)1.5×103；(2)29×104；(3)0.32×103；(4)2.23×100. 导引：根据科学记数法的定义进行判断，其标准是：用科 学记数法表示的形式是两个因数的积，其中一个因数是 10n，另一个因数a必须满足1≤|a|10. 解：(1)是；(2)不是，因为2910; (3)不是，因为0.321；(4) 不是，因为100不是10n的形式． 知1－讲 （来自《点拨》） 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） (1)科学记数法的表示形式：a×10n， (2)科学记数的方法：a满足1≤|a|10，n＝整数位 数－1. (3)用科学记数法表示带有单位的数时，其结果也应 带上相同的单位． 1 用科学记数法表示下列各数： 10 000, 800 000, 56 000 000, 7 400 000. 将一个数用科学记数法表示为a×10n的形式中，n是整数，|a|的取值范围是（　　） A.1＜|a|＜10　　　　　B.1＜|a|≤10 C.1≤|a|＜10 D.1≤|a|≤10 知1－练 2 （来自《典中点》） （来自教材） 3 （中考·北京）截止到2015年6月1日，北京市已建成34个地下调蓄设施，蓄水能力达到140 000立方米，将140 000用科学记数法表示应为（　　） A.14×104 B.1.4×