高考生物大一轮复习2.1生态工程课件中图版选修3.pptVIP

高考生物大一轮复习2.1生态工程课件中图版选修3.ppt

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高考生物大一轮复习2.1生态工程课件中图版选修3

第二单元 生态工程与生物安全 第一章 生 态 工 程 【考纲考情】 无 无 无 生态工程的实例 Ⅰ 无 无 无 简述生态工程的原理 Ⅱ 2012年 2013年 2014年 三年考情(以山东高考卷为例) 最新考纲及要求 【知识梳理】 考点一 生态工程的基本原理 1.传统经济与生态经济: (1)传统经济。 ①方式:大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式。 ②特点:不注重生态环境的保护、经济的发展,以巨大的生态环境破坏为代价。 (2)生态经济。 ①方式:实现了原料→产品→原料→产品的生产体系,实现了废弃物资源化的循环经济。 ②特点:少消耗、多效益、可持续。 “三北”防护林建设中的单纯林问题;珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 生物多样性程度高,可提高生态系统的抵抗力稳定性 生态系统 的稳定性 多样性原理 无废弃物农业 可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 物质循环 物质循环与再生利用原理 实 例 意 义 理论基础 项 目 2.生态工程所遵循的基本原理: (1)基本原理: 林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题 统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定 社会—经济—自然复合系统  整体效 应原理  太湖富营养化问题 可避免系统的失衡和破坏  生物与环境 的协调与平衡 协调与 平衡原理 实 例 意 义 理论基础 项 目 珊瑚礁藻类和 珊瑚虫的关系 能保持很高的系统生产力 系统整体性原理:总体功能大于各部分之和 桑基鱼塘 改善和优化系统的结构,以改善功能 系统的结构决定功能原理:分布式结构优于集中式和环式结构 系统论 原理 实 例 意 义 理论基础 项 目 (2)常见类型。 ①桑基鱼塘模式。 a.特点:人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收。 b.图示: ②沼气农田立体养殖模式。 a.特点:通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素,缩短生产周期,大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。 b.图示: 【高考警示】 (1)不同的生态工程所依据的原理可能不同。建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。 (2)实现生态经济一定要遵循生态学的基本原理,如果违背这个原理,就一定会由盛转衰,最终导致崩溃。 考点二 生态工程的起因和注意问题 1.起因: (1)环境污染问题。 (2)人口激增、资源破坏、能源短缺等问题。 2.不同生态工程中的注意问题: (1)农村综合发展型生态工程:核心是沼气工程,优点是开发可更新资源,减少环境污染。 (2)小流域综合治理生态工程:“综合”表现在同时考虑到生态效益和经济效益,不同气候带、不同自然条件和不同经济发展水平的地区,各具特色。 (3)大区域生态系统恢复工程:①考虑树种生态适应性问题,种植适宜品种;②考虑树种多样性,保证防护林体系稳定性。 (4)湿地生态恢复工程:①主要措施:退耕还湖;②主要困难:解决迁出湖区居民的生计问题。 (5)矿区废弃地的生态恢复工程:①种植耐旱的灌木、草和树; ②确定合理载牧量;③改良表土。 (6)城市环境生态工程:①解决大气污染措施:禁止使用有铅汽油;②水污染:减少或禁止污水排放,进行污水净化。 【高考警示】污染物并不是不能利用的资源 对环境造成危害的污染物,采取一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。 类型一 生态工程的原理 【典例1】(2015·滨州模拟)南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来,形成一种高效良性的循环,取得良好的生态效益。请就此生态农场的特点,完成下列问题: (1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的______________、 ________________和________________原理。 (2)该系统工程的核心之一是沼气池,如下图所示。 ①在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向。 ②如果将“无机物→农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?____________________________________________________。 (3)根据生态工程的物种多样性原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学知识,分析该结论是否正确,为什么?_________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________

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