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高考生物大一轮复习4.1生物进化理论课件中图版必修2
2.下列有关现代生物进化理论的叙述不正确的是( ) A.种群是生物进化的基本单位 B.产生进化的原材料的变异仅包括基因突变和基因重组 C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心 D.生物进化的实质是种群基因频率的改变 【解析】选B。产生进化的原材料的是突变和基因重组,突变包含染色体变异和基因突变。 3.(2015·滨州模拟)图示为生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( ) A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 【解题指南】解答本题的关键点: (1)区分突变和基因突变,突变包括基因突变和染色体变异。 (2)明确物种形成一定经过生殖隔离,但不一定经过地理隔离。 【解析】选B。图中,A表示突变和基因重组,B表示地理隔离,C表示生殖隔离。突变和基因重组为进化提供原材料,隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。 【延伸探究】上题中自然选择是定向的吗?生物进化有没有方向性? 提示:自然选择是定向的,生物进化有方向性。生物进化的方向是:低等→高等;水生→陆生;简单→复杂。 【方法技巧】进化和物种形成的判断方法 (1)进化取决于种群基因频率是否发生改变。只要种群基因频率发生改变,生物一定进化。 (2)物种形成取决于是否形成生殖隔离。 ①进化是量变,进化不一定形成新物种。 ②物种形成是质变,新物种形成一定发生了进化。 4.下列关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是( ) A.变异均能为生物进化提供原材料 B.太空射线能使种子发生定向变异 C.一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异 D.自然选择会使种群基因频率发生定向改变 【解析】选D。只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料;太空育种的原理是基因突变,基因突变是不定向的;碱基对的缺失是基因内部结构的变化,属于基因突变;生物的变异是不定向的,但自然选择是定向的,生物进化的实质是种群基因频率的改变,所以自然选择会使种群基因频率发生定向改变。 考点二 种群基因频率和基因型频率的计算 以一对等位基因为例计算种群中基因频率,主要分析四种类型的题目: 1.已知基因型个体数,求基因频率: 某基因频率=(纯合体个数×2+杂合体个数)÷(总个数×2)。 2.已知基因型频率,求基因频率: 一个等位基因的频率=该等位基因纯合体的基因型频率+1/2杂合体的基因型频率。 3.计算常染色体遗传和伴性遗传基因频率: 用NAA、 分别表示该基因型的个体数,用PAA、 表示该 基因型的频率。用p、q表示A、a的基因频率: ①常染色体遗传方式: ②伴X染色体遗传方式: 4.遗传平衡定律(哈代—温伯格定律): 当等位基因只有两个(A、a)时,设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则:基因型AA的频率=p2,Aa的频率=2pq,aa的频率=q2。如果一个种群达到遗传平衡,其基因频率应保持不变。 第四单元 遗传变异与进化 第一章 生物进化理论 【考纲考情】 T26·非 选择题 T6·选 择题 T28·非选择题 现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 2012年 2013年 2014年 三年考情(以山东高考卷为例) 最新考纲及要求 【知识梳理】 一、现代生物进化理论 1.基本内容: (1)进化的基本单位是_____。 ①种群:生活在同一地域的_________的所有成员。 ②基因库:一个种群含有的_________。 (2)进化的实质是种群_________的改变。 (3)_________使基因频率定向变化,从而决定_________的方向。 种群 同种生物 全部基因 基因频率 自然选择 生物进化 基因突变 (4) ___________ 提供了进化的原材料 _________ (5)新物种形成的必要条件:_____。 ①两种类型:常见的有地理隔离和_________。 ②实质:_____不能进行自由交流。 ③新物种形成的标志:_________。 2.生物进化的三个基本环节:_________________。 突变 染色体变异 基因重组 隔离 生殖隔离 基因 生殖隔离 突变、选择、隔离 二、自然选择对基因频率的影响 1.基因频率:种群中某基因在_______________中所占的比例。 2.基因型频率:某种_______的个体在种群中所占的比例。 3.遗传平衡定律: (1)内容:种群的_____频率和_______频率不发生改变。 (2)适合条件:种群_____,没有_____、_____和_____发生。 全部等位基因数 基因型 基因 基因型 极大
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